《相互滋养的陪伴》相互滋养：给孩子良好养育的疗愈陪伴

在现代心理学逐渐普及的时代，越来越多的人认识到了心理学对于自己的影响。他们意识到自己内心存在各种问题，并寻求解决之道。然而，有一种误区困扰着读者们，即许多人认为童年经历对于人格有着巨大影响，将自己的负面状态归咎于父母教育的失败。这种说法让每个孩子都希望得到父母的道歉。

这种观点是一种误解，因为现在探索自己内心的大部分读者都是成年人，他们有责任对自己负责，不能将责任归咎于他人。当出现问题时，应从自己身上寻找解决方法。当然，在孩子的教养过程中重视童年有积极方面，尽力为孩子提供最好的照顾，以免将来长大后责备现在的父母。

然而，在照顾的过程中，父母能否真正满足将来孩子的需求是无法实现的任务。受限于父母的眼界、养育技巧和认知水平，现代教育中仍然会存在许多不足和失误，无法满足将来孩子的所有需求。

那么应该怎么办呢？父母现在无能为力了吗？实际上，人类的心理具有许多共同点，我们可以从中改进。在孩子的教养过程中，使用更科学的方法给予孩子成长动力，这样即使存在失误，也不会离谱。不断学习本身就是一种成长，也会为孩子带来成长的力量。更重要的是，在学习养育技巧的过程中，父母也会在自己的心理成长中疗愈童年经历，认识到父母也有很多限制，不是他们不愿意进行最好的养育，而是他们那时无法做到。

因此，学习养育概念实际上是一种育人和育己的过程，相互滋养的陪伴。它可以为自己的下一代提供更好的照顾，同时也疗愈自身，并原谅上一代的过程。心理养育专家、心理咨询师和爱果父母成长学院联合创始人伍罡，具有二十多年儿童和家庭心理咨询方面的经验。他的书《相互滋养的陪伴》基于养育过程中孩子和父母共同成长的理念创作而成。

他首先提出在养育孩子之前首先要养育自己，给自己充实能量，才能给孩子更好的指导。阅读这本书实际上就是补充这种能量，提供相关知识的重要部分。这本书还涵盖了给孩子专业的爱、培养孩子安全感，让孩子在游戏中成长，帮助孩子学会学习等具体的养育指导，让父母了解成长过程中可能出现的各种问题，并提供相应的建议。

因此，让任何父母在阅读这本书时学习孩子成长的具体细节，从中了解成长的真谛，助力孩子成长的同时也帮助自己成长，实现相互滋养的陪伴。