爱的教育：让“罐头里的小孩”成为真正的个体

罐头小孩康拉德是工厂批量生产的，出厂前经历教育和培训，品质合格后才会被邮寄到订购的大人家里。他的7年人生充满了各种规范和训练，让人感到悲痛的是，他的懂事反而令人悲哀。

康拉德从4岁到7岁用了3年时间，学会了人类小孩的技能，发现如何成为一名优秀的孩子，几乎所有功课他都非常出色。他有爱恨情感差别和强烈的责任感，跳级后他并没有得到正常孩童的友谊，因为他喜欢干净、连带而言听以律、不用脏话等行为，他受到童年普及情况的排斥。康拉德是大人们所希望的孩子，为什么小孩不喜欢他呢？因为他失去了童真。

这样省心的小孩，因工厂失误而需要回收。但是，幸运的是他遇到了富有智慧、勇气和机智的基蒂小女孩，她会教会从容自在，因为她想让他恢复童趣，并用亲吻罐头小孩在爱和耐心下成为了“真正”的小孩。他说粗话，添乱给大人添乱，将房间弄得一团糟，成为工厂负责人和真正的养父母眼中的“残次品”，他们落荒而逃，这并不是他们所期待的小孩。基蒂和康拉德的“养母”开怀大笑，也一直爱着康拉德。

这本书颠覆了人们对小孩、女性、母亲、男孩和女孩如何才能获得大人或老师的青睐的印象。孩子们在规则下长大，成为平庸又无聊的大人。大人们认真地扮演着作为教师、母亲、父亲的角色，随着时间的推移越来越老，最终成为让人讨厌的老人。

我认为重要的不是性本善还是性本恶，后天教化非常重要。同时，爱也是任何人都需要的。