《多动的孩子也能好好学》多动孩子学习有效：好好学书操作强

一、背单词及技巧：

1、单词分组背诵，每次4个左右。如果娃一旦错了，马上让他学习几次正确答案。

2、学习单词卡片同时朗读，尽可能利用多感官加深对单词的记忆。增加成功的体验可以提高孩子的学习动力和兴趣。

经过8天的训练，娃对单词的记忆效率有所提高，并且对学习单词产生了好感。

二、丢三落四如何纠正工作记忆不足的孩子：

有时候孩子会漏带随身的东西，无法考虑当下该做的事。纠正方法是事先制定规划，在她需要做某事的时候回想一下是否忘记了什么，接下来如何做。经常练习，养成习惯。除了会丢失文具，其他东西多数情况下能记得带回家，尤其是喜欢的东西从不会丢失。

三、减少因作业产生亲子冲突：

和作者所说的一样，催促和数落孩子很可能让她情绪不好，更加逃避作业，从而陷入自己的遐想。可以先认同娃的情绪，离开几分钟，再回来鼓励一下，效率就高很多，减少了娃生气浪费的时间。我们注意到这点后，渐渐地娃能自己主动提出先完成几点作业再去玩耍，不再腻烦。

四、减少孩子拖拉磨蹭作业的情况：

提早做好第二天上学的准备。写作业时，准备一个可视化的时间管理闹钟比沙漏有用。我们实践是每次设置20分钟约定不分心尽快写作业，写完就可以去玩耍。如果她分心了，不说话不指责，而是停下计时器，告诉她走神了，让她先休息一下再继续。三次以后娃自己就养成了每次20分钟认真写作业的习惯。我们之间也做过类似的训练，要求她十分钟完成几道题目，偶尔有为了求快而粗心错一题。

五、让孩子专心学习：

一般简单的环境可以减少学习的干扰。但也可以换几个环境地点，让她选个喜欢的地点学习。在孩子感觉疲惫之前让她休息放松一下。这确实能够大大降低孩子的抗拒情绪。有了好的心情，学习效率会提高很多。

六、正确的成绩评价：

适合孩子的教练才是最好的。降低对娃的要求，看到她的每个努力和进步，夸奖她的每个小进步和小成就，表扬她的每个正确行为。两周后孩子学习的主动性得到了提高。

进步是可以看得到的。