《大恐龙的小时候》是英国作家艾拉·贝利的著作,由小蚁翻译,适合3-6岁的儿童阅读。这本温暖而有启发性的儿童绘本讲述了一只大恐龙的成长历程,故事以一只粉色大恐龙背景设定在恐龙时代。它引导小读者们探索自我认同,并凸显自信心的重要性。
首先,在孩子还是幼儿时期,他们会模仿大人的行为,做一些大人无法理解的事情,就像故事中的粉色恐龙小芬。小芬刚出生时,看到树很高,腕龙在吃树叶,于是它比了一下,发现自己的脖子太短;小芬还看到一群副栉龙“叭叭叭”叫,觉得有点吵;当小芬看到河里游动的蛇颈龙时,它也跳进河里,但自己不会游泳。小芬接着又看到会飞的无齿翼龙、长满尖尖角的三角龙、身上有硬甲片的甲龙以及长出艳丽羽毛的犹他盗龙,但它自己都不会像它们一样。小芬感到难过,因为不知道自己将来会成为什么样子。这个场景很像我们大人在寻找自我的过程中帮助孩子模仿我们的言谈举止。当我们问幼儿时期的孩子他们长大后想成为什么时,他们通常会回答我们经常灌输给他们的理论,或者是一些他们见过或熟悉的角色。幼儿时期的孩子正是在不断认识这个世界,探索其中事物的阶段。他们有时候不知道自己是谁,想成为谁,在寻找中度过整个幼儿时期,甚至儿童时期。
其次,在故事中,粉色恐龙小芬感到疲倦,孤独和难过,发现周围的恐龙与自己不同,产生了怀疑和孤独的情绪。这很像一些犯错的孩子,当他们不知道该怎么做时,内心会感到孤独。当小芬回到出生地看到蛋壳时,意识到自己变得更大,树叶也没那么高了。它明白了不需要从其他恐龙那里寻找自己将来的样子,只需要等待。小芬意识到自己已经有所成长,并理解到自己也会一点一点地变大。成长不只是外表的变化,更是内心的成熟和自信。这个领悟让小芬摆脱了孤独感,开始接纳自己独特的特点,并展示了真正的成长和自信。我们的孩子也会经历这个过程。作为父母,我们只需默默陪伴,关心,并适当引导,孩子就能自我觉醒找到他们想要的答案。
最后,在故事的结尾,当小芬经历了成长,并找到了自己的恐龙蛋,它小心翼翼地用蕨草盖住蛋,传递给它自信,并告诉它也会长大。这展示了自信和成长的力量。作为父母,我们也会用自己的经验和过去,给孩子力量,帮助他们更健康快乐地成长。这是一种爱的传承,也是能量的传递。这个故事传递了一个重要的价值观:每个人在成长过程中不需要与他人比较,自己就是最好的。大恐龙小芬通过自身的经历告诉读者们,我们每个人都有独特的特点和价值,应该珍视自己的个性和成长过程。绘本中精美的插图逼真而且色彩鲜明,吸引了小读者的注意力。绘画风格简洁明快,适合年幼的儿童。文字简洁易懂,适合父母与孩子一起阅读和讨论。
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