“顺天顺行、顺水顺风——吾生顺子存念”,虽然简短的一句话,但是“吾生”一词却给学生留下了深远的影响,成为长在孩子身上的一块骨骼。
学校拍摄毕业照,很常见的一件事情,却可以引发出一连串的思考,毕业照没等到的张亮,如果当时喊一声“等一等”,或许不会留存今天的遗憾。在孩子看来,原来我是被重视的,我也是班级很重要的一员。
我不相信一些生活中的小故事会风过无痕,嫌烦,我相信它们都具备着种子般的能量——落入心壤,荫蘖繁衍,生生不息。老师的一句话,对学生的影响是不可估量的。等了三天才送到手的鲜花饼,考试时一次对望的眼神,一句被认为“特殊照顾”的话语,都是学生成长路上的一道道印记,甚至是一个转折。
一封“认罪信”让我很意外,也给了我很多的深思,有时候善意的谎言也是一种救赎,适当的宽恕也是一种鼓励。那个叫“勺”的女生,一定会改过自新,重回校园。
如果你是一名教师,如果你的课堂上冒出了一只任凭怎样努力都捉不住羊的乌鸦,你能不能用欣赏的口吻说一句“他也很可爱啊”
一颗心,路过一张纸,欣然卸下了自己的喜欢或忧伤,看见的人应当珍视,也应当认真想一想,该怎样赋予那上岸的心更多歌唱而不是悲吟的理由。
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