《动物的诗（全五册）》动物的诗：五册饱览自然之美

最近我和儿子读了一套不太一样的绘本。以前我们读的绘本大多是故事或科普类的，但这套绘本是诗歌类的，用诗意的语言编写，既有趣又美好。这让我想起了一部高分纪录片《人生第一次》中的情节，讲述了一位初中校长给留守孩子们开设诗歌课的故事。校长说：“考大学的时候不会考诗歌，但是学了诗歌的孩子不会去砸玻璃。”阅读这套绘本让我深刻理解了校长的话。拥有诗心的孩子是敏感且善良的，他们能够发现生活中更多的情感和细节，所以他们不会通过破坏的方式释放情绪。这套《动物的诗》贴近孩子们的内心，传达了美好和爱。猫头鹰充满想象地说：“花瓣是我的小勺子，树叶是我的小盘子。”蚯蚓自豪地说：“我是森林里的测谎仪，谁撒了谎，谁脚下的泥土就会轻微颤抖，而我全都知道。”鹦鹉唱着：“我的羽毛五彩斑斓，只是缺少了一种蓝紫色，这种蓝紫色就在暴风雨的闪电里。”狐狸调皮地说：“下雨啦，下雨啦，这边有雨，那边怎么没雨，雨迷路了吗？”蚯蚓自傲地说：“我是一个逗号，我是一个句号，我是一个问号，我是一个感叹号，我是一个向前滚动的省略号。我把自己弯成一枚生日戒指送给我自己。”而鹦鹉则用歌声说：“今天的黎明有一道缝，我想用歌声将它缝补。”这套绘本充满了童趣。猫头鹰、鹦鹉、狐狸都乐观地生活在黑夜中，蝴蝶短暂的生命也充满乐观。蝴蝶说：“只会飞是不够的，还要学会快快地飞，快得像一道光，让你以为我就是一道光。”蚯蚓说：“我可以享受白天和夜晚，我可以同时拥有两种时光。”鹦鹉说：“我的身体在飞，我的衣服在飞，我的世界在飞，我的心在飞，这才是最重要的。”这套绘本充满了情感，展现了不同形式的爱，包括亲人之间的爱、朋友之间的爱，以及对自己和自然的爱。猫头鹰说：“夜晚的爱和白天一样多，甚至更多。”狐狸将自己的裙子拿出来给冬天的树保暖。“我感到安心与种子一起入睡，当种子发芽时我感到开心。”在《动物的诗》中，动物们各有自己的个性，但最重要的共性是积极乐观。每个孩子都有一颗诗的心，我们应该用心来保护他们，帮助他们用心观察、用心感受，体会生活的美好，并培养积极的情绪。这套绘本《动物的诗》共五册，由蒋一谈、YingWang绘制，郝元春、蓝吾易、陈梦薇、KendraWang共同绘制，出版社是北京日报出版社，评分为9.2。