诗人探寻与诗共鸣，解读语文书里的大诗人

想来每位家长都陪孩子去看过《长安三万里》了。该片从高适的视角回忆了诗仙李白的一生，并以动画形式展现了大唐繁荣无比的景象。

想到李白，不知大家心中会涌现出一个什么样的形象。是“举杯邀明月，对影成三人”那种潇洒的形象，还是“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”那种豪放的形象，或者是“白发三千丈，缘愁似个长”那种忧伤的形象。想来每个人读李白，都会读出不一样的味道。

要想读懂一个人的作品，首先要了解作者的为人。在很多人心目中，李白是一个浪子。从少年时期起，他就仗剑走天涯，一路游山玩水，吟诗作对，没有男人应有的责任心和担当。然而，这些都是李白被迫做出的选择。

李白出生在富商之家。按照现在的标准来看，他是妥妥的富二代。可是唐朝的商人地位低下，无论你有多少钱，都无法上升到上层社会，甚至没有资格参加科举考试。李白天资聪颖，又志存报国，只能选择通过高级官员的推荐，让皇帝认识他，从而直接给他一个官职。因此，只有一种选择的李白，不得不通过游历天下来扩大自己的影响力，同时结识各方人物，看看是否有可能获得推荐的机会。

在经历了一次次的失败后，李白终于在道教朋友吴筠的推荐下，被玉真公主赏识，并被唐玄宗宣召入京城。彼时，四十二岁的李白大笑着说：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”他以为可以实现自己的抱负，匡扶天下。然而，当时的皇帝并没有考虑过让他发挥政治抱负，只是要他每天写诗赞美太平盛世，赞美爱妃和宠妾。

尽管李白受到皇帝的宠爱，但总是情绪低落。再加上李白狂妄自大，不善于妥协，得罪了不少官员，这样的性格在体制内自然很难立足。因此，在在皇帝身边待了两年后，他便辞去了职位。李白被皇帝赐金放还后，便放弃了从政的想法，开始修仙学道。虽然看起来他已经退隐了，但内心仍然不甘心。如他所言：“忧来其如何凄沧摧心肝。”

直到后来安史之乱爆发，到处一片混乱，他才真正放弃了自己的梦想。无论世事如何变迁，他只安心做一个快乐的诗人。他晚年的诗歌都带有一种超然之气，这是对人生的领悟后的淡然。

这是我读完《语文书里的大诗人》——李白的故事后的感悟。这套书不仅介绍了李白，还有杜甫、王维、苏轼、王昌龄、白居易的故事。全书共有六本，每本都可了解一位伟大的诗人。如果你还没决定暑假和孩子一起读什么书，我建议你买一套《语文书里的大诗人》回家。你和孩子一定会爱不释手的。