儿童必读：语文书里的大诗人

三刷《长安三万里》，娃儿依然嚷着不过瘾，对李白、杜甫、王维、高适等的好奇心与日俱增。他们纷纷提出问题：“李白是怎么死的？”“杜甫和李白的交情到底怎么样啊？”“王维那么厉害，为什么还要去公主面前扮演一个艺伎才能赢得赏识呢？”“咦孟浩然和李白是怎么认识的啊？”“王维和李白是好朋友吗？”……

起初，我还能凭着语文课记忆给孩子做一些解答，可随着这打破砂锅问到底的势头，为母实在招架不住。小红书上有人推荐纪录片，有人推荐名人传记，可是纪录片太长，名人传记吧，动不动几百页，密密麻麻的字，毕竟孩子还小，太过复杂的文字、冗长的解释，都会显得过于枯燥。

《语文书里的大诗人》轻松帮我解决了这个问题。李白、杜甫、王维、王昌龄、白居易、苏轼六位语文书中常见的大诗人，一人一本，每本100页，将每一位诗人从出生到死亡的经历全部做了陈述，并将他们人生中的大事件进行了一一的呈现，配上精美的插图，孩子读起来直呼过瘾。

风流倜傥的李白，其实一生都在两大人生理想之间纠结，一边想着入朝为官，一边想着求仙问道；第一个理想遇到困难时，他就选择逃避，去跑第二个赛道，追求第二个理想；在第二个赛道上的李白，心里有放不下第一个理想，一有机会便切换赛道，回到追求政治理想的老路上。最终“福贵与神仙，蹉跎成两失”。

以勤奋治学、不畏艰难的形象出现在语文课本里的杜甫，曾经有过十五年不务正业的漫游，33岁的杜甫如果没有遇到李白，或许会拥有另外一番人生。

王昌龄的那句“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”原来是为了洗清自己在江湖的污名。

孟浩然是李白的偶像，李白和王昌龄也曾一起饮酒作诗……

苏轼两次升迁重任不久，便是长达两年多的辞官守孝，再出山又是被贬……

《长安三万里》的火出圈，引爆古诗热潮，这也提醒我们，不是孩子不想了解古人、亲近古人，也不是他们背不会古诗、理解不了古诗，而是我们没有给孩子提供好的辅助。

在这套书中还有很多意想不到的这些诗人的人生细节，在诗人的生活、人际交往、职场动向等的大背景下涌现耳熟能详的诗词，体味诗词诞生缘由，轻而易举地加深对诗词的理解，比起168分钟的《长安三万里》，这才叫过瘾！