很多家长都发现,孩子在小学上学后,计算题做得很好,但是应用题却很差。实际上,这是正常现象,因为计算题主要考验数字运算,只要熟练掌握就没有太大问题。但是应用题不同,除了数字运算,重要的是培养数学解题思维。
然而,对小学生来说,数学解题思维的养成并不容易。一方面,孩子的阅读能力还很低,有时无法完全理解题目的意思,不能判断是要求求和还是求差。另一方面,应用题中常常会设有“陷阱”,如果孩子没有良好的数学思维,就很容易掉进这些陷阱。
我相信这些困扰不仅存在于中国的小学生中,因为数学是全世界学生的噩梦。在日本,旺文社在了解小学生的生活经验和课本知识的基础上,编写了《糕太郎的数学漫画书》专门针对应用题的。
这套书中的应用题难度与课本相当,重点在于清晰、可视化地展示解题步骤,帮助孩子养成解题思维。同时,漫画风格也使这套书对大部分孩子都有吸引力,成为适合课外练习的学习材料。
这套书不论颜值还是内容,都对小学生具有无与伦比的吸引力。我家的孩子拿到这套书后,都当作绘本来阅读。把枯燥的数学变成有趣的绘本,这才是小学生不会排斥的辅导书。
1、让数学不再高大上,变得接地气生活化
孩子学不好应用题的另一个原因是可能觉得数学没有用处。我们经常听到这样的说法:“学好数学有什么用呢?我去买菜还用得着函数吗?”然而,这套漫画书让数学成为了一门实用的学科,它所涉及的场景都是日常生活中常见的。买菜、做饭、春游,无处不有数学的影子,使孩子能够真切感受到从课本上学到的知识都是能够应用的。
这套漫画书共有六本,包括《阿狸变形记》、《我是糕太郎》、《大家分一分》、《大家很勤劳》、《我们是章鱼烧》、《蔬菜生活记》,恰好涵盖了小学一年级到三年级的应用题计算。比如针对二年级的《我是糕太郎》,其中包括一百以内的加减法、厘米和米的单位换算加减法、简单的乘除法等内容,与我国小学课本高度贴合。
在生活故事中学习数学,寓教于乐,这才是学习数学的正确方式。
2、解题四步,养成应用题解题思维
在小学中的应用题中,解题思路并没有太大变化,变化的是里面的数字运算。只要掌握了基本的解题思路,就能灵活应用,轻松解决所有应用题。
这套书将应用题分为四个解题步骤,分别是:1)谁在哪儿做什么;2)要用到的数是什么(第一部分);3)要用到的数是什么(第二部分);4)求什么。这四个步骤通过列出场景、寻找解题背景、确定题目中出现的数字和确定解答的目标等方式可视化地呈现,让孩子轻松理解数学思维。找到解答应用题的必要条件,有了这种思维的帮助,再难的问题也能迎刃而解。
3、漫画风格,小学生易接受
大部分小学生喜欢阅读漫画书,而日本一直是动漫大国,将漫画元素加入到数学书中,很容易实现。在这套书中,可爱的糕太郎、萌萌的阿狸、受孩子喜爱的章鱼烧等角色,以及家庭常用的熨斗、微波炉、扫地机等,都变成了可爱的卡通形象,非常符合小学生的审美观。
有了这种漫画风格,做题就像在看漫画书一样,能够轻松引起孩子的学习兴趣。
我们自己也有这样的经历,如果一本书正好符合我们的审美观,我们会迫不及待地读完它。我想出版社也是利用了这一心理,调动孩子学习的积极性。
真正的学习应该是愉快的,这套《糕太郎的数学漫画书》以漫画风格、有趣的生活故事为背景,让孩子在学习数学中感受到乐趣,这种积极反馈的学习方法是我们需要给孩子的。因为它会让孩子意识到,原来学习是一件有趣的事情。
相关推荐
© 2023-2025 百科书库. All Rights Reserved.
发表评价