《和孩子约法三章：支给零花钱的规则》金钱教育篇：孩子零花钱规则含金量

第一本金融书，没想到是关于零花钱规则的。从我做起，从孩子做起。我是必须改变的，孩子是必须要教育的。《支给零花钱的规则和孩子约法三章》提醒我们在金钱方面是否进行了主动学习。孩子的零花钱是怎么给的？我们的金钱观念是建立在什么基础上的？自己是否对金钱和金钱观念有深入思考过？做对了哪些，又做错了哪些呢？

首先，要了解进项和出项的概念，也就是收入和支出的关系是否平衡。赚的多的人不一定比赚的少的人拥有更多的灵活支配收入。金钱观念在其中起到了重要作用。需要提醒大家的是要警惕“超前消费”，也就是使用借来的钱挥霍，并且不认为这是负债，总觉得自己能还清，结果就是日渐加重的债务。

大部分人对金钱会有主观的看法，而有钱人则把金钱视为工具。我们是否只在自己手头宽裕的时候才大手消费，手头紧的时候就抱怨？对自己的资产是否有清晰的认知和规划？

对于金钱的历史，了解过吗？我们的祖先最初是以物易物开始的，后来才有了货币。然而在今天这个物质世界极度丰富的时代，很多人却成了金钱的奴隶，而不是主人，本末倒置的事情时有发生。

对于孩子的零花钱，我们是否做过功课？每次孩子请求时我们是否都过于心软，事后又开始说教，然而这样是没有作用的。我们可以定时给孩子零花钱，也可以根据孩子的表现给予奖励，或者根据孩子需求给予，也可以选择不给。这其中包含了培养孩子管理自己零花钱的能力，以及培养延时满足和界限感等重要的育儿技巧。

在零花钱管理方面，有什么小妙招呢？例如“加倍偿还”，也就是每次零花钱没有用完的部分可以翻倍奖励，这会让孩子对自己手中的金钱产生管理欲望和思考。另外，“感谢的回报”，即在感谢的前提下进行回报，不是每次孩子对别人的帮助都需要支付报酬。

父母对孩子的金钱观教育将影响孩子一生。金钱并非万能，获取金钱需要持之以恒的努力。

孩子的起点是父母的意识，无论是养成阅读习惯，培养金钱观，还是对身体运动的重视，都需要父母的意识先行。孩子越小，越容易受到来自父母言行的影响。因此，我推荐这本关于支给零花钱规则的书给大家。