当今语文的重要性,不言而喻。对于高考读题、解题是关键。怎么做到不偏题、答题不离题,需要不断提升语文素养,提高语文写作水平。
这本书虽然是建议3-6年级学生适用的,但是对于小学生提升写作,尤其幼小衔接阶段的认知,还是很重要的,也很有作用。
作者闵小玲,是江西省作家协会会员,江西省教育学会中小学(幼)心理健康教育专业委员会常务理事,“大白鲸世界杯原创幻想儿童文学奖”获得者。写作、教学近30年,著有《你的孩子也能进北大》《让孩子爱上阅读》等。
书中从叙事篇、写人篇、状物篇、写景篇、想象篇、读后感依次展开讲解。通常叙事类型还有写人物是我们写作频次遇的比较多的,是较多写作的主题。关于这几种篇目,作者通过相对应的方法给予解惑。比如在叙事篇中,作者通过讲解六要素,来入手写作思路,并通过一些案例来讲解。再通过五段法怎么写出好文章,文脉清晰需要把握核心,怎么写好描写句,吸引读者眼球,作者从四个标准提出总要求,书中的逻辑性很强。
在写人篇中,作者通过从熟悉的人入手,教授如何抓典型特征,写人的作文怎么能提高写作能力,抓准人物特点,抒情也就更加有力。怎么通过还原人物特点,就要从提升临摹的手法开始,层层深入,怎么以事写人,写出活灵活现的人物,聚焦好事件,让写出来的人物更加鲜明有特征,同时运用好,怎么通过反差表达,让表达的效果更加强烈。通过找到平凡人物的不平凡时刻,侧面衬托人物的特点,再使用一些小标题,更加立体展现人物特征,给文章增色添彩。
书中还从家长、学生、教师的角度,来说明写作的重要性,怎么才能提升写作能力,总体的技能是什么,怎么才能总览全局是这本书的题中应有之义。
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