《丛林里的四季：聆听大自然的指南》"聆听自然：带孩子领略丛林四季"

歌德曾说：“大自然!我们被她包围和吞噬……我们生活在其中，对她却不熟悉……她全然生活在孩子之间……”在歌德看来，儿童与大自然的关系是紧密、融洽的。大自然的一切对孩童都有着强烈的吸引力。因此，在儿童教育中很有必要让孩子真正融入大自然，让教育回归本质。

然而，随着城镇化进程的加快，现在的孩子们已经很少能接触到大自然。同时，有一个问题值得深思：我们所定义的“大自然”，是否真的是大自然？著名的教育家蒙台梭利曾批判人们对大自然的概念日渐狭窄，将其局限于种些小花草和家禽家畜，而忽视了大自然的更广阔深邃。我们发展出的一种爱大自然的暧昧情怀，实则是将大自然的美丽景象囚禁于笼子，口头赞叹却缺乏实际行动。

因此，我们应该让孩子接触更广阔深邃的自然环境，如森林、树林、湖泊和河流。然而，由于生活和工作的压力，我们往往无法及时、多次地帮孩子深入接触大自然。因此，我们可以先让小小的“自然观察家”们掌握一些基本的自然观察知识，如《丛林里的四季：聆听大自然的指南》一书，以便让孩子们更深入了解自然。

《丛林里的四季：聆听大自然的指南》是意大利漫画作家、插画家吉拉尔迪所著，她本人就非常热爱大自然，曾周游过意大利和阿尔卑斯山，这些真实经历启发了她创作这本准确、清晰、可读性强的自然绘本。该书以主人公奥蒂卡（Ortica）的视角出发，从秋冬写到春夏，随着自然节奏的变化，将丛林里的四季更迭、生命交替生动鲜明地呈现在小读者面前，最直观地让读者感受到自然的生命力，并学会与自然相处的方法，加深对大自然的感知。