《面向未来的养育》未来养育：塑造适应未来挑战所需软技能

刚刚看到一个新闻：一名女孩高考分数已经上线，却被母亲狂骂。原来是因为考前预测了一个更高的分数，母亲早早就跟亲戚炫耀，结果现在分数没有达到，多少有点打脸，于是把愤怒发泄到女孩身上。

不知道在刚刚结束的高考中，有多少父母因为孩子的分数或狂喜或失望？有多少父母仍然摆脱不了“唯分数论”的束缚？有多少父母会认为孩子只有考上大学才有未来？

可以理解家长们对孩子未来的担忧和焦虑之情。未来有着许多不确定性，这是焦虑的根源。为了消除这种不确定性带来的焦虑和恐惧，很多家长会对孩子投入过度的保护和教育。

但这些做法只能使孩子承受过高的压力，被动消极地面对，觉得学习不是为了自己，而是为了满足父母的要求，甚至会引发心理健康问题，更加无法适应生活，无法面对未来的挑战。

那么父母应该如何对孩子进行养育，才能适应这个社会，有足够的实力迎接未来的挑战？

《面向未来的养育》一书的作者玛德琳·莱文博士有着40年心理咨询工作经验，她通过调查研究，结合她经手过的案例，梳理和总结了当下家庭教育和青少年学习成长中存在的问题，发掘家长们对子女成长的焦虑根源。

作者不只是提出了改变养育方式的建议，更是旨在改变家长的思想观念，回归养育本质论，建立培养孩子适应未来竞争“软技能”的健康养育思维。

如今无论是在国内还是国外，青少年都普遍出现一些明显的心理健康问题，比如焦虑、抑郁等，主要存在五个方面的问题：不健康的过度竞争、虚假自我、社交孤立、无力感、摇摇欲坠的道德感。

现在的社会竞争激烈，对于未来更是有着很大的不确定性。这也使得很多家长无视孩子的个性特点、孩童时代特有的好奇心和承受的巨大压力，一味盲目地迫使他们为了考试升学而埋头学各种课程。

但未来的竞争要依靠的并非只是考试厉害的能力，而是需要有一种综合的能力和素养，包括：专业技能、数字素养和数据分析能力、批判性思维、好奇心、创造力、变通能力、理性冒险能力、协作能力、毅力、自我调控能力、希望和乐观。

要培养和实现这些软技能，家长首先要有“放手”的勇气——停止对孩子的过度关注以及过度保护和控制，将自主权还给孩子，提升孩子的主观能动性，让他们有更大的自觉性和积极性去学习成长。

当我们担忧孩子不够听话、学习不够积极时，不妨先反思一下自身，是否是一个懂得放手、尊重孩子的家长。我们也不妨趁此机会，改变养育方式，陪伴孩子共同成长，一起面对未来。