作者: 童潼 出版社: 中国纺织出版社
书中讲述了系统的整理方法。第三章介绍了一些整理练习的方式方法。第四章讲述了如何教会孩子整理。第五章讲述了习惯的养成,与孩子进行陪伴整理,学会沟通的身作则从用生活的小事来培养孩子的整理思维。第六章讲述了一些穿衣计划、上学计划、采购计划、出行计划等等,提供了相应的建议。
第一章介绍了一次完整的整理包含五大步骤:
1. 集中:彻底的整理需要适当减少物品有利于孩子自行管理,家长可以引导孩子做出选择并最终决定。
3. 分类:分类可以帮助孩子更好地认识世界,通过对物品的大小、颜色、形状、材质和功能辨别来培养孩子的逻辑能力。
4. 定位:将同一物品集中放置在一个地方,选择合适的收纳位置设在使用区域。
5. 收纳:摆放物品时要方便取用,收纳可以达到八分满的状态。借助收纳容器来进行收纳。
第二章提供了手把手的整理指导:
- 玩具:根据整体摆放区域和现有玩具的情况,让孩子自由选择适合的塑料收纳盒、多层玩具架、玩具抽屉柜和布艺收纳篓。
- 书籍:选择开放式书架培养孩子的阅读习惯,不要过量购买书籍,可以尝试借阅交换的形式。
- 文具:分别将文具收纳在书桌和书柜中,适量购买,并将常用的放在身边,缺少时再购买。
- 衣物:与孩子沟通了解孩子的穿衣喜好,按季节分类,采用悬挂收纳方式,少量折叠的衣服放入收纳框或者收纳抽屉,以便快速选择。
这本书不仅教会孩子如何整理,也适合每个人学习整理收纳,创造属于自己的空间。当房间变得整洁和干净时,会给人舒适感。最后的章节中提供的计划也会给人启示,使生活变得更美好。
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