《这样说话，同学都爱跟你玩》好口才促进友谊：这样说话同学都爱跟你玩

最近看到一本名为《这样说话，同学都爱跟你玩》的绘本，它可以提升刚入学孩子的沟通能力并帮助孩子交朋友。该书的作者是法国漫画家弗朗索瓦兹•布歇，适读年龄为5岁以上，即幼儿园到小学阶段的儿童。幼儿园是孩子的第一个小社会，孩子们需要聊天和交朋友。然而，由于缺乏社交经验，孩子们的聊天状态通常很随意，表现为肢体动作随意、用词和节奏随意、注意力比较涣散以及情绪比较外露等。因此，孩子们学会沟通和礼貌是一个逐步的过程，每个孩子都会经历看似不懂礼貌的阶段。作者分享了自己的家庭经验，她家的老大也经常在交朋友的过程中碰壁。为此，作者找到了这本书。

这本书十分薄，内含丰富多彩的图画，形象生动地展示了沟通的过程。孩子可以在书中看到自己，也可以在书中看到别人。书中通过漫画阐述了关于沟通的问题，包括为什么要学习沟通、沟通不止是说话、沟通的时候，孩子应该注意什么以及心里想的和要说的话不一样，孩子应该说吗等。

此外，作者还用图画描述了在与人沟通时应遵守的礼貌行为，比如不要用手挡住嘴巴（或者用食物塞满嘴巴）、站直身体（不要晃来晃去）、匀速呼吸（不要着急说完一句很长的话而忘记换气）、不要盯着鞋子（最好看着别人的眼睛）以及不要躲到隐蔽的地方去（例如地毯下、妈妈身后等）。通过阅读这本书，作者的女儿在幽默风趣的图画中找到了自己的位置，感到很开心。

作者和女儿一起阅读这本书时，采用了一种探险游戏的方式。作者只念一半，剩下的由女儿自己补充，以此启发女儿独立思考，同时也让她看出自己的水平到哪了。例如，当书中提到当心中所想和要说的话不一致，该怎么做时，作者就问女儿如果说的话不是内心想的话，但却是夸奖别人，女儿会怎么做。女儿沉默了一会儿，然后说不知道，好像不对。最后，作者总结出值得说的话应该是真诚和友善的，包括真诚的赞美、真实的感受和想法，但前提是要考虑别人的感受。同时，还要避免说假话、虚伪的话和伤人的话，这才是交朋友的前提。

总之，作者从这本书中学到了很多。