读完这本书,最想说的是:一位好老师,胜过万卷书。
因为这本书,认识了作者张丽钧老师。从第一篇读到最后一篇,金句多到不知道背哪句好。老师的文字怎么这么美,美到让我的心头也好似绽放出花来。
首篇《吾生》就让我笃定,她一定是一位真心爱孩子的老师。她说:“当我在尘世间遇到一茬茬年龄相仿的孩子,当我亲眼见证了他们效我、似我、逾我的奇妙过程,我分明感到自己生命的宽度与长度都在可喜地延展着,一如春天在花香中骄矜地扩展着她的地盘。”
在那个叫“勺”的女生的故事中,原本我也以为她是被冤枉的。读到真相时,诧异不已,不禁感叹:老师的肯定和信任对一个学生来说是多么重要。如果当初,老师也怀有偏见,与其他人一样怀疑勺,这个女孩的人生大概会是另一番模样吧。
在《我不能悲伤地坐在花地》这一章中,多是老师从生活中的花花草草,或者说是从大自然中看到关于生命的美妙和温暖。她会因为昙花的香而情愿宽谅人间所有的辜负。她认为,那些在花前倾慕地作揖并深情地祝祷“花万岁”的人,自会被无边的春风宠溺,自会在无涯的芳菲中遇仙、成仙……
在《为你,我说过多少颠三倒四的话》这一章中,多是老师对亲人的思念和牵挂。真情总是能打动人的。在读他人的故事时,也总会勾起自己的回忆。我也第一次意识到:“亲”这个字离不开“见”,不见面的人怎么能算得上亲呢?所以,无论是家人、朋友、恋人,能见面就多见面吧。坐在他对面,看看他的脸,听听他的声音,与隔着金属屏幕交流的感觉,是不一样的。
老师的文字虽然温柔缱绻,却不乏积极向上的正能量。有一篇特别适合高考成绩公布后的时光,老师说:干吗把上个啥样儿的大学看得那么重,只要能保持“与对手拼人生最终得分”的心劲儿,失利,就永远是别人的事。人生是有一千次高考的啊!读到这句话,我的心也为之一颤,何尝不是啊。何必为一时起皱的日子而叹息呢?
老师的密友H退休后都有考北大研究生的决心。人家可是特级教师、全国名师,尚能有这样的志向和拼劲。我们年纪轻轻,有什么理由在舒适圈躺平、在淤泥中摆烂呢?
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