《让孩子爱上整理》整理轻松，孩子爱不释手

育儿难题可不止学习。有了孩子，家里的物品呈几何倍数增加，收拾一次费时费力，然而并不能保持久久整洁。干脆把孩子的玩具或者家里杂乱的物件全塞进柜子，柜门一关，眼不见心不烦。可是，这真的是我们想要的生活吗？

《让孩子爱上整理》是童潼的著作。这本书的目标是培养孩子终身受益的整理思维，让孩子懂得分清需求和欲望，培养独立和自律的能力，为自己的行为和物品负责，让家焕然一新，亲子关系更加紧密。

整理的教育应该从孩子很小的时候开始。解放妈妈孩子小时候，不让孩子参与整理；孩子尝试整理又嫌他动作慢，做得不好；威胁孩子再乱放东西就不给他买新玩具、新文具，但过后又食言。这些做法都不利于培养孩子整理习惯。

其实不管多小，孩子都可以参与到整理中。对于0～3岁的孩子，示范为主，持续培养意识。对于3～6岁的孩子，引导为主，加强反复练习。对于6～12岁的孩子，尊重为主，挖掘自主性。我们培养孩子整理房间，不仅是为了让空间更有秩序，也是为了培养他们的动手能力、责任感，以及内心的秩序感。只有大胆放手，孩子才能有机会锻炼和提高自己。遵循五步走的整理方法，房间自然会变得整齐。

培养孩子主人翁和物权意识，可以和孩子一起打造美好的家居环境。一个完整的整理包含五个步骤：集中（留出相对富余的时间，将同类物品集中起来），选择（扔掉不是目的，重要的是学会建立自己的选择标准），分类（孩子通过物品的大小、颜色、形状、材质、功能等方面学会辨别和分类，锻炼其逻辑能力），定位（有同类集中、就近收纳、高度适合三个原则），收纳（有方便取用、二八原则、统一容器三个原则）。

这本书不仅讲述了科学的整理方法，还附赠贴纸帮助孩子进行练习。从穿衣、上学、出行、采购、睡前、零花钱六个方面培养整理思维，帮助孩子建立取舍标准，形成自己的价值观。从小培养孩子养成整理的习惯，打造舒适、整洁的家居环境。