《噢，我的鼻子！送游戏卡纸（0~4岁宝宝爱不释手的互动游戏书）》的互动！

爱德华·蒙松被誉为童书大师，这次他再次采用了“有趣的故事”+彩色卡纸拼贴画的形式，为父母提供了亲子互动的“媒介”，可以一箭三雕地培养孩子的想象力、语言能力和社交能力。

蒙松式的启蒙教育始终如一，他坚持以“故事”+“卡纸拼贴”的方式来制作互动童书。在这本书中，小怪兽的鼻子不见了，需要孩子和大人们帮助他找到一个“合适的鼻子”。这样的设定相当富有创意，孩子和大人们都会觉得它非常新奇有趣。

亲子在完成任务的过程中，需要动手寻找各种颜色和形状的“替代物品”帮助小怪兽找到合适的鼻子。这个过程可以很好地促进亲子之间的感情，成为一次难忘的亲子时光。

书中的“鼻子丢了，找替代物”的设定，在激发孩子的想象力方面发挥了重要作用。这种开放式的连接方式，能够同时激活多个脑区的神经元，从而组合成更具有想象力的图景。

在找寻鼻子的过程中，孩子需要对形状相似的物品进行“命名”和“描述特征”。这个过程可以锻炼孩子的语言能力，而复述的过程则可以进一步加强语言技能。

绘本中，小怪兽在鼻子丢失或不合适时表情很丧，但却有细微差别，如难过、失望、开心不起来等。而找到合适的鼻子或者有趣的事情时，小怪兽会有不同的开心表情。这些细微的表情变化需要父母们帮助孩子们“命名”，而情绪观察和命名则是未来社交能力的基础。

通过帮助他人收获价值感，让对方和自己都开心，这也是父母们可以通过书中互动教给孩子的“社交方法”。

总之，《噢，我的鼻子》确实是一本顶级童书，它一定存在更多的“创新玩法”，等待想象力丰富的家长和宝宝一同来探索！