简·奥斯汀曾经说过:“人不爱自己的家就无以为人,而家可不只是房门里那一点地方。”
这句话深刻地揭示了家庭对于一个人的重要性。家不仅仅是一处房门内的小天地,而是一个人的心灵港湾和精神支柱。
家庭教育是一个人成长过程中不可或缺的一部分,它塑造了一个人的性格、品格和道德观念。只有在温馨和谐的家庭环境中,一个人才能得到真正的成长和发展。
而一门三词客,唐宋八大家的“三苏”是在什么样的家庭环境中成长的呢?我们今天就来看一看。
《三苏家风》是一本以苏东坡在眉山的生活经历为主线,由三苏文化研究专家刘小川编写的书籍。书中通过详尽的史料考证和深入的研究,结合诗词和哲思,采用故事化的笔法,生动地呈现了苏东坡从少年到成年的成长历程。
同时,该书还详细介绍了苏家的家风家教,苏家是一个诗书传家、崇尚仁爱、注重教育的家族。眉山苏家的家风,概括起来就两个字:仁、孝。欧阳修说:“苏家先辈,邻里称仁”。这表明苏家的祖先在当地有着良好的声誉和品德,深受邻里的称赞和尊敬。
苏杲的儿子即苏序,也就是苏东坡的爷爷。他曾说:“吾欲子孙读书,不愿富”。他在年轻时遇天灾,竟开仓散粮,救济亲戚、邻居和贫困户,平抑物价,急人患难,甚于自己。苏东坡受他影响颇深,多年后建“安乐坊”看病不收钱,救济染疫之人。
《三字经》说:“苏老泉,二十七。始发愤,读书籍”。苏老泉,即苏东坡的父亲苏洵,少年脚野,四处游历,二十七岁才发愤读书。有了自身的教训,对两子教育颇严格,苏东坡也和我们一样,吃过“笋子炒肉”。
眉山人有个口头禅:黄荊树下出好人。苏东坡的成功也离不开她的母亲程夫人,程氏勤俭持家,早年上街做生意,在丈夫游历期间扛起家庭的重担。
这些因素共同构成了三苏家族独特的家风家教,通过阅读我们可以看到,苏家家风的教育理念主要包括“孝顺、仁爱、正直、谦虚、谨慎、好学”等多个方面。这些理念在苏东坡成长的过程中起到了至关重要的作用,他的正直无私、忠诚孝顺、仁爱友善等品质都深受家风的影响。
通过阅读这本书,我们可以学到许多有用的教育理念和管理策略,以及如何建立健康的家庭关系和生活方式。同时,我们也将从三苏家族的历史中汲取经验教训,对自己的人生道路进行思考。
总的来说,《三苏家风》一书具有较高的学术价值和文化内涵,是了解和研究苏东坡及三苏家风的重要参考资料。同时,该书以故事化的笔法叙述,通俗易懂,深入浅出,可读性很强,对于普通读者了解中华文化和传统美德也有着积极的作用。
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