运河少年的互联网前童年

《运河少年》描绘了一群生活在运河小城的少年，他们斗蟋蟀、养八哥，在田野中度过自己的童年。这让我想起了自己童年时候的生活，生活在还未被互联网侵入的农村，放学后快速完成作业，和小伙伴们一起去田野里玩耍。这种生活常常使我感到怀念。

主线贯穿全书的是斗蟋蟀，主角从最初被罗小胖斗得灰头土脸，逐渐通过毕小蓉爷爷的了解蟋蟀文化传统，与父亲一起学习斗蟋蟀、了解罗小胖的伎俩、被校霸逼迫斗蟋蟀，直到最后放生所有的蟋蟀。这些孩子经历了对斗蟋蟀的深入了解，逐渐对蟋蟀产生感情，最终让它们回归大自然。斗蟋蟀的情节影射出人间百态：主角的母亲嫌父亲玩物丧志，他们最终离婚；毕小蓉爷爷对斗蟋蟀文化的了解，表现了他的文化修养；罗小胖凭借超级蟋蟀，在斗蟋蟀中屡战屡胜，彰显不同孩子家庭的差异；校霸则以蟋蟀欺负其他孩子。蟋蟀在不同人眼中，幻化成不同的存在。除了几个孩子的友谊，故事中也描绘了许多社会问题：对孩子的体罚虐待、校园霸凌、婚姻问题。这些问题对孩子的成长有重要的影响。

书中还有一个我非常喜欢的角色——花吉道。他声称6岁前可以听懂树的话，8岁时与一只乌鸦建立了“友情”。这似乎是一种隐喻，让我们回忆起小时候跟大自然交流的能力，以及长大后这种能力逐渐消失的情景。而本书通过毕小蓉爷爷之口讲述老庄之道：“崇尚自然，自得其乐”。在追求大自然的过程中，我们可以实现心灵的宁静和精神的愉悦。蟋蟀和八哥最终回归大自然，这也许是人与自然最好的互动方式，或许并不是去占有自然，而是停止侵犯它们。

本书所描述的世界良好而遗憾，可惜这样的世界可能已经不存在了。即使生活在农村，孩子们也被手机、互联网所笼罩，逐渐远离大自然。也许有人会说，无论是大自然还是手机，只是不同的娱乐方式，但是失去了与大自然的接触总让我觉得逐渐远离真实的世界，沉浸在虚幻之中。