下雨天似乎总会招来奇妙的邂逅。在雨天的银杏树下,一名梦想成为作家却总不晓得如何写作文的小学生文冈健,与一只曾与小说家生活在一起甚至帮主人修改过稿件的活了10万次的神奇猫咪玛·达奈相遇了。猫咪以教文冈健写作文换取栖身之所。于是,跟着活了10万次的猫咪达奈写作文的历程就这样开始了。
儿童文学作家勇岭熏在《作家猫的写作教室》中,以一个奇幻的故事背景为框架,借助小学生文冈健在写文章上的种种困扰与疑问,以及猫咪达奈的讲解和答疑,以有趣易懂的方式叙述写文章的方法,让孩子在故事中读懂写作,爱上写作。
书中将一个个写作的疑问与解答融入进文冈健和猫咪达奈的对话中,让孩子读来不由产生,“咦这不就是我在完成写作文作业时的烦恼么原来是这么一回事”。更贴近孩子的理解,日常场景与实际生活。
对于写文章的技巧和注意点,书中还贴心地用蓝色深字体以及红色划线标注出来,突出重点。每个主题的最后单独列出一个技法指导章节,将方法与举例相结合,加深孩子对写文章方法的掌握。
在写文章方式指引上,介绍了文章开头的选择、写作内容的确认、写作基础的加强、文章感染力的增强、表达方式的选择、扩充灵感和写作的练习等等方法技巧,内容全面详尽。不仅有理论方式还有实战例子,而且提出的方法任务明确,方便孩子去实践完成,可行性强。
在猫咪达奈的介绍下,我们才知晓,原来“觉得写作文很麻烦,恰恰说明你有潜力”,这可大大增强了我们写作文的信心呢。而广泛的阅读、每天坚持写日记、摘抄喜欢的文章、挖掘我们自身的经历和心情、尝试把文章“说”出来、套用优秀的模板等等,这些都是能够帮我们下笔如有神的助手。
怎么写的烦恼一下子解决了,但接下来如何写出具有感染力的文章呢?试试调动我们的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉这五感吧,能让文章变得更加生动。写作者也多多调动我们的情感,当时的神态、动作与心理和心情,这些都会让文章变得更加丰满。去欣赏、去挖掘、去体验,时刻保持对生活的好奇心,这些也有助于我们对写文章的丰富。
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