前段时间,我看到了一些视频,其中一个妈妈在考验她的儿子高难度的科学实践动手能力,每一项题目都让我难以解决。然而,视频中的小孩只有10岁左右,他却居然能够一一解开所有的难题,让我感到十分惊讶。现在的孩子真的太优秀了。我自愧不如,也下定决心一定要从小培养我的孩子的科学思维实践能力。
我翻开了这套《科学思维实践训练手册》的第三阶段(10-13岁),这个系列共分为三套,适用于不同年龄阶段的孩子。相对于之前分享的两套,这一套的科学实践探索更为具有挑战性,涉及了更加复杂的知识,例如太空载具的探索、电路图的拼贴等。这些内容都有助于拓展孩子的课外知识。
这套书共有两本,分为上下两册。不同于之前的两套,这一套应该是前面两套的升华,但框架结构仍然包括科学实践、创意美术、编程思维、传统文化等。同样地,这一阶段的科学思维训练还是由小朋友最喜欢的角色京剧猫来带领大家。
我最喜欢先看目录,通过目录,我看到了许多我从未尝试过的小实验和小活动,例如鲁班的故事、太阳能电池和绘制指纹画等。我记忆最深刻的是指纹画,因为以前我也做过。在我还是学生时,有一天看演出时,其他小朋友们都会用胭脂在眼皮上涂抹,显得特别美丽。从最近的原则出发,我削了铅笔制成铅笔粉末,用手指蘸取铅笔灰来做胭脂。我在纸上也能印出指纹。后来为了使颜色更加美丽,我把蜡笔全削成了灰色,涂抹在了脸上和衣服上,到处都是五颜六色的指纹印子。这一段经历我印象深刻,回家后享用了一顿竹笋炒肉。还有太阳能电池,我以前曾拥有一块能够靠太阳能充电的手表。当我还是学生时,家家户户基本都有太阳能热水器。当时我也曾怀疑这到底是怎么做到的。靠太阳能充电真的太神奇了。但是太阳不是天天都有,在阴雨天气下怎么办呢?直到我在这本书中发现了一个原理,才真正明白了这个问题。
总之,这一系列的书籍真的非常实用,现在的孩子与以往不同,他们非常聪明,具有很强的模仿能力。因此,现在的中小学非常重视科学思维训练,并通过这一系列的书籍来帮助孩子培养科学思维能力,创造一个全面发展的好少年。
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