这本书主要研究如何恢复和保持孩子的情绪健康,并提升孩子的情绪感知能力。作者戈登提出了两个方面:建立情感联结和自由表达情绪。与雅典早期的教育相比,现在的教育充满了功利性,缺乏情感表达的环境,让人无法不感叹。为了了解孩子的真实需求并为其创造条件,我们需要像一个园丁一样照顾孩子。另外,科技的进步导致孩子无法建立正常的情感联结,情感联结需要通过线下方式进行。然而适度的线上社交也是有利于感情联结的。自由游戏中的角色扮演是另一种抒发感情的方式,但是这也必须要注意不要批判线上电子游戏。还需要特别关注孩子的情绪。第二章主要讲述了情绪安全感的好处以及我们应该怎么做。作者举例了接受犯错的态度有助于促进孩子积极学习和创造能力。然而并不是所有的犯错都是好的,有些原则问题需要及时纠正。整体来看,本书文字通俗易懂,母女共同创造的背景也增加了这本书的意义。
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