《三月烟花千里梦》大语文时代，提升语文素养的答案在这里

在教育改革的这两年，“大语文时代”来了，成了人们关注的话题，而这一教育的崛起让无数人开始重新审视“大语文教育”的重要性。何谓“大语文教育”，其教育思想是：主张语文教育以课堂教学为轴心，把传授语文知识同发展语文能力、发展智力素质和非智力素质有机地结合起来。简单的说，就是把听、说、读、写、思5方面的训练有机结合起来，让学生具有比较全面的语文素养。而在“大语文教育”中，作文尤为关键，这是思与写的综合能力表现，更是听和读的积累。如何提高写作的能力，不外乎是大量阅读好的文学作品，落到实处的不断写作，同时多请教名师，提高阅读与欣赏能力。能看懂一篇文章也是需要功力的。日前在阅读《三月烟花千里梦》有种醍醐灌顶的觉悟，如何读透一篇文章，和如何写出一篇动人的作文，书中有很好的讲解。原来触动人心的文字不需要华丽的辞藻，不用费劲的堆砌，用好就对了。本书作者肖复兴，当代著名作家，肖老曾担任10年的大中小学教师，他的作品荣获我国多个文学殿堂级奖项。教写作文是肖老师当年最爱上的课，也是学生们最喜欢的一节课。曾经有位编辑老师对我说过，坚持写作，尽努力达到“小学作文水平”，这就是我的进步。“小学作文水平”到底啥标准？本书正好有几篇短文讲解如何提取写作素材、写作应具备怎样的思维以及一句一句分析好文采的理由，读完茅塞顿开。在《作文课》这篇短文中，讲述以“我最难忘的人”为命题的作文的修改过程。肖老师的学生用一支钢笔来表达父亲对她的感情，比较具体，这样的写作素材是可取的。然而，在表达对父亲思念中，却是空洞的，经过肖老师的提点，该学生补充了她不舍得吃和妈妈一起种的葡萄，想留给多年未见的爸爸的经历，让父女的感情有了具体的依托。在种葡萄的过程中，也有不易的经历，要么刮大风会把葡萄花吹落；要么葡萄熟了，爸爸还没回来，生活中的真实体会正是动人情感的呈现，这些丰富了内容，带动了情绪。最后，爸爸在一个深夜回来，在那个夜晚，爸爸抱着孩子把葡萄摘下。此时，不管葡萄是甜是酸，都能让人感受到幸福的甜蜜。好文章都具有画面感，都能让人感同身受。这是肖老师小学作文的模样。书中写道：“好的文章是不断修改出来的，就像烙饼，都是正反面一遍遍翻着烙，才能烙熟。”除了《作文课》，在《语文课》这篇短文则讲述写作应培养无限的想象力，书中举了3个例子描述晚霞，都是生活化、拟人的句子，无比生动、有趣。如：晚霞今天有点喝高了，醉红了脸膛；在《范雨素的甜魇菇》这篇文章，肖复兴评述了范雨素《久别重逢》这本书，选了好些句子来讲述文字不同的语言色彩和叙述方式，堪比专科文学写作学习内容。这篇文章是肖复兴老师2023年2月的新作，可算是最新的文学阅读与欣赏的课题，是热爱写作者最实用的教材。其实，《三月烟花千里梦》汇集了肖复兴老师4个篇章，50篇散文，其中有31篇新作。肖老师的文笔温馨隽永，情感细腻，看似平凡的生活小事，却发人深思，那些穿透人心的事件，有的是一张明信片，有的是一块手表，甚至是一条小路。读肖老师的文章，让我们从再平凡不过的生活细节中，感受到浓郁的情感，看到了一抹彩虹，像暖流般涌入心田。让好的文字一起滋养我们吧。

三月烟花千里梦

8.0

肖复兴/2023/北京联合出版公司