《我会保护自己》让孩子学会保护自己：辨别侵犯的能力

在孩子走向独立的过程中，培养孩子的自我保护意识是至关重要的一课。对于3-6岁的孩子，我们应该怎样教他们识别潜在的“坏人”，应对危险处境呢？

今天给大家分享的这本绘本《坏人长什么样》，可以说是一本干货满满的“儿童防身指南”。作者清永奈穗是日本的一位安全教育专家。这本书用可可爱爱的插画和简单易懂的语言来给孩子讲解防身法，干货满满，帮孩子学会识别可疑人物，辨别侵犯行为，学会保护自己。

怎样辨别坏人呢？想要侵犯孩子的人一定外表凶恶，但他可能看起来是友善的。如果只看外表，是分不出谁是“坏人”的。这本书通过有趣的“找找看”游戏，用互动的方式，让孩子通过自己的思考和分析，学会辨别什么是“可疑举动”。书里总结了5种“可疑举动”：1.主动跟孩子搭话 2.接近孩子 3.盯着孩子看 4.跟在孩子身后 5.一直在原地不动。

“坏人”会在什么时候，从什么地方下手呢？书里通过生动的图画展现了生活化的场景，举例说明坏人会在什么时候，以什么方式跟孩子搭话。总结来说，可能潜藏着坏人的危险场所有：1.只有你一个人的地方 2.隐蔽的地方 3.岔路很多的地方 4.空地、人烟稀少的公园等空旷的地方。书里通过一个互动的“地图”游戏，让孩子去分析和识别危险场所。

万一遇到危险，要如何自救呢？书里告诉你：1.如果再某个拐角处遇到可以的人，不要与他对视，立刻转身离开。2.如果那个人与你搭话，那就明确地拒绝他，大声喊，“我不要！不行！我不跟你走！”如果你拒绝了，对方还跟着你，你可以1.快步逃离 2.大声喊叫 3.打他，咬他。

除此以外，家长也要有意识地为孩子建立一个“可信赖人员名单”，比如在日常生活中，带孩子跟熟识的邻居、店铺店主打招呼，让孩子熟悉这些人。这样，孩子遇到危险时，就知道向谁求助。除了建立自我保护意识，我们也要让孩子知道，世界上总有可以保护他们、爱他们的人。如果遇到危险，爸爸妈妈一定是他们可靠的支持者。