1954年,傅聪前往波兰学习钢琴。在国外时,他与父亲傅雷保持了密切通信。傅雷是一位文学艺术翻译家,拥有广博的知识和深厚的造诣,还曾有出国留学的经历。因此,他非常关心儿子的成长,并设身处地地预想着儿子在未来的发展道路上可能会遇到的各种情景,并为此出谋划策。傅雷给儿子寄出了125封信,以及妻子朱梅馥写给傅聪的一封信。
不久之后,傅聪出国留学后,傅雷陷入沉思,回忆起自己小时候对儿子的严格管教,感到非常后悔。他在信中向儿子道歉,称自己虐待了他,永远对不起他,并永远无法弥补这种过错。傅雷意识到教育并不需要过度的惩罚,他对儿子的关爱始终如一。这三封信让儿子对过去的苦恼有所释怀,更加努力地学习钢琴,以此不辜负父母的期望和自己的梦想。
在波兰,儿子勤奋地练习钢琴,并迅速提高了自己的技巧。各地的乐团和交响乐队都邀请他参加音乐会。每次听完儿子的演奏,傅雷都能够听出他的奏乐技巧,深入了解他的内心世界。他在信中给予儿子专业和心理方面的指导,并对儿子的未来抱有信心。这五封信让儿子更加热爱艺术,执著地追求美。
除了艺术,傅雷的信中还涉及到文学、礼仪、人生观等各个方面。他能够看穿诗韵和琴的联系,教导基本的礼仪规矩,探讨人生的道理。傅雷一直是慈父般的存在,他对儿子的教育和帮助让他成为了更出色的艺术家。
这本书中最让人感动的是父爱带来的教育和鼓励。傅雷长期不间断地写信,对儿子进行着持续的道德和艺术方面的教育,并帮助他成长为更好的人和艺术家。我也体会到了父亲对我的教育的帮助。傅雷家书是一本真正的教育宝典,而傅雷也是一位无比出色的父亲。这本书确实非常精彩,值得一读。
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