如何做父母小学生家长的心理必修课

1 犯罪心理分析:邪恶的二十个模样

犯罪心理分析:邪恶的二十个模样

版本:第1版,平装,中国法制出版社 张蔚 2023-03-31 07:47:36
1 不懂心理操控,你怎么带团队

不懂心理操控,你怎么带团队

狼王的哲学告诉我们,要想掌控全局,必须拥有独立思维,使用雷霆手段赢得主动权,树立领袖精神凝聚团队力量。因此,为了成为人生大赢家,必须了解心理学和操纵术。心理操控指的是通过某些技巧让别人产生信赖感,从而提升个人魅力。要实现心理操控,需要掌握心 杨祖如 2023-03-31 07:47:30
1 人格病症的心理动力学疗法

人格病症的心理动力学疗法

本书旨在探讨高水平人格病症动力学心理治疗(DPHP)的特殊形式。基于当代心理动力学客体关系理论的科恩伯格发展,DPHP注重揭示个体心理生活如何与内在客体关系相互关联。本书详细描述了治疗模型及理论,将治疗过程分为初始、中间和结束阶段,展示每个 [美]伊芙·卡丽格/[美]奥托·F.科恩伯格/[美]约翰·F.克拉金/奥托·克恩伯格 2023-03-31 07:43:55
1 错觉心理学

错觉心理学

为什么晕船时躺下或闭上眼睛就会感觉好些?为什么用笔尖轻触橡胶制成的假手你却能有感觉?你知道著名音乐作品《春之祭》的首场演出曾引起观众的烦躁和骚乱吗?错觉无处不在,似乎又没有任何存在感。它们好像一直在阻碍我们认知世界,但实际上,错觉会带给我们 [英]博·洛托(BeauLotto) 2023-03-31 07:41:47
1 人性心理学

人性心理学

如果忽略了人性的影响,成功似乎总是落在与自己擦肩而过的地方。为什么林徽因选择嫁给梁思成?为什么相貌平庸的人无法当选状元?为什么没有人相信张飞也是一位书法家?其实,各种胜败成败都深深潜藏在微妙的人性之中。知名的心理科普作家王溢嘉在多年研究中, 王溢嘉 2023-03-31 07:40:38
1 笔迹触觉与心理

笔迹触觉与心理

本书属于“笔迹学”和“个性心理学”范畴,通过对笔迹分析人的个性心理等。全书共分8章,分别阐述了笔迹分析原理、笔迹学与特质学说的关系、测量8种能力、在素质教育中的应用、在IT领域的应用、笔迹感悟、笔迹与潜意识的关系等。本书通过研究“笔迹线条的 柏荣刚/马鹏程 2023-03-31 07:34:59
1 100种活法:如何做自己

100种活法:如何做自己

生命的意义就在于成为真正的自己。本书以人生活的方式为主旨,从自我、人性、生命、思想、爱情、行动和超越等方面阐述了人类在生命历程中所遇到的各种问题,并给出聪明、耐人寻味的答案。每个人都是一次奇迹,应该勇敢地突破生活中的桎梏,追求自己真正想要的 [德国]弗里德里希·尼采 2023-03-31 07:24:34
1 资深心理师育儿手记(0~3岁)

资深心理师育儿手记(0~3岁)

健康人格是一座坚固的大厦,其根基在于安全感。而建立安全感的核心则是发展依恋关系。当孩子得到亲人的悉心照料,身心得到满足时,就会体验到舒适和安全,从而对周围环境产生基本信任感,逐渐形成稳定的性格和独立的人格。在这一过程中,母爱的温暖和呵护极为 胡慎之/曾路 2023-03-31 07:22:10
1 有效教学设计:帮助每个学生都获得成功(第四版)

有效教学设计:帮助每个学生都获得成功(第四版)

如何才能更好地帮助学生在学业上获得成功?教师应该如何设计有效的教学与活动,以满足班级中多样性的个体需求?本书提供了可测量的教学目标的撰写策略、选择性的教学行为干预、关键的教学技巧(如设计导入、有效呈现知识、学生小组合作设计等)以及建立积极的 [美]凯·M·普赖斯卡娜·L·纳尔逊著 2023-03-31 04:10:30
1 老师如何提问,学生才会思考

老师如何提问,学生才会思考

有些课堂环境不利于学生提问和回答问题。这些环境通常表现为学生沉默和思维不发散,表现为学生上课精神不振,身体疲乏。即使学生能有意识地表达自己的思想,他们也永远无法全身心投入到学习过程中。相反,在另一些课堂中,学生们兴奋踊跃地发言,因为每个孩子 [美]南希·塞西尔,[美]珍妮·法菲尔 2023-03-31 04:07:48
1 儿童行为心理学

儿童行为心理学

在日常生活中,孩子的行为常常让父母感到困惑。孩子会表现出不同的行为,有时会高兴地笑,有时会大声哭泣。有时,孩子会为了一个玩具与小朋友打斗;有时,孩子会独自躲在角落自言自语地玩耍。每个行为背后都有孩子自己的行为心理,这是解决问题的关键。《儿童 李群锋 2023-03-31 04:07:21
1 学生管理的心理学智慧(第二版)

学生管理的心理学智慧(第二版)

本书探讨的主题包括:学生喜欢的拥有哪些特质的教师、如何成为一名有影响力的教师,以及如何成为学生心目中的重要人物。此外,本书还将介绍七种学生管理的有效策略。从心理学角度出发,本书旨在为一线教师提供应对学生常见心理问题的策略和方法。第二版为近年 迟毓凯 2023-03-31 03:56:07