被记忆改造的我们脑科学的秘密

1 本原与延异:德里达对传统形而上学的解构

本原与延异:德里达对传统形而上学的解构

早期德里达最关切的哲学问题是本原问题。他通过对传统形而上学的本原观或本原形而上学的解构,引领了他思想发展的一根主线——一个“纲”。如果我们把握这条主线、这个纲,就会发现,号称晦涩的德里达,其实并不难懂,至少我们可以知道他讨论和针对的是什么问 朱刚 2023-04-10 18:50:19
1 哲学的开端

哲学的开端

"希腊哲学的开端,实际上代表着西方文化的开端。这个主题不仅具有历史趣味,而且涉及当今文化问题。因此,在理解西方思想文化的大传统时,"开端"问题尤其重要。误判"开端"问题将会影响我们对终极问题的思考。伽达默尔对前苏格拉底思想的梳理考察与今天息 [德]伽达默尔 2023-04-10 18:48:14
1 科学、信仰与社会

科学、信仰与社会

迈克尔·波兰尼引发了现代认识论的一场根本性的变革,其著名的意会(tacit)认知理论和富有人性的科学哲学观备受推崇。本书收录了波兰尼的两部代表作《科学、信仰与社会》和《人之研究》。《科学、信仰与社会》是根据1946年波兰尼在英国达勒姆大学发 (英)迈克尔·波兰尼 2023-04-10 18:27:42
1 哲学的慰藉

哲学的慰藉

尽管历史上有许许多多被视为哲学家的思想家,他们的看法可能大相径庭,但也有一小群人跨越了几个世纪,却有着相似的形貌,他们心中执着着爱智慧这一希腊原义。他们的共同喜好在于探讨痛苦的根源,给我们带来舒适而现实的言语;他们的共同精神是独立思考,不向 [英]阿兰·德波顿 2023-04-10 18:14:57
1 我们赖以生存的意义

我们赖以生存的意义

我们如何理解语言?我们又如何创造意义?我们的所看所想如何影响我们对事物的理解?如果说我们一直在创建意义,那么什么才是意义之源?这些认知语言学领域的核心问题正是《我们赖以生存的意义》想要回答的问题。作者本杰明·伯根教授是国际认知语言学权威、具 (英)本杰明·伯根(BenjaminK.Bergen) 2023-04-10 17:25:35
1 存在与科学

存在与科学

这本《存在与科学》是一本新颖的哲学书。与其他关于“我是谁”的著作不同,这本书并没有哲学家的身影,也没有难懂的抽象思辨。科学家彼得·阿特金斯跨越哲学与科学的边界,用物理学、化学、生物学的前沿知识将与“我”的存在有关的重大问题娓娓道来,例如宇宙 [英]彼得·阿特金斯 2023-04-10 17:20:46
1 论科学和文艺

论科学和文艺

刘小枫教授亲自翻译了卢梭的《论科学和文艺》,并为此书编写了前言。这本书采用法文考订版全译了卢梭的七篇回应文章,并附上了五篇重要的研究论文。中译本的注释采用了法文笺注版和英译本的注释,以及施特劳斯的相关解读。《论科学和文艺》是卢梭应法国第戎研 [法]让-雅克·卢梭/刘小枫 2023-04-10 17:07:15
1 科学革命的结构

科学革命的结构

托马斯·库恩(ThomasS.Kuhn,1922-1996)是美国物理学家、科学哲学家和科学史家。他被誉为“二战后具影响力的一位以英文写作的哲学家”(理查德·罗蒂语)。库恩于1949年获得物理学博士学位,之后执教于加州大学和麻省理工学院等机 托马斯·库恩 2023-04-10 16:47:56
1 我们自身的外人

我们自身的外人

★《独在异乡为异客》:一本关于苦痛、折磨、悲伤和怒火的思想随笔,专为你而写。★聚焦人口频繁流动所带来的“外人问题”,具有时代特性和现实意义。-编辑推荐-这是一部带有自传色彩的理论随笔。克里斯蒂娃论述自己“外人”身份的唯一专著,必读书籍,包含 [法]朱丽娅·克里斯蒂娃/[法国]朱莉娅·克里斯蒂娃 2023-04-10 16:33:03
1 社会科学的观念及其与哲学的关系

社会科学的观念及其与哲学的关系

1958年,他出版了《社会科学的观念及其与哲学的关系》这本书。该书试图将后期维特根斯坦的语言理论推广到社会研究的广阔理论领域中。他坚持认为行为的意义源自于其所处的人类社会活动的背景。他还认为,社会科学仍需要识别出多种类型的规则,探究不同规则 彼得·温奇(PeterWinch) 2023-04-10 16:13:59
1 我们都发狂了

我们都发狂了

《我们都发狂了》是一部奇妙之作,引得千万读者落泪、捧腹大笑。众多欧美大咖作家也纷纷绝赞推荐。比头条新闻“黑猩猩23年后还记得女孩”更深情震撼的故事,似童话般惹人遐想,似寓言般带来启示,更有可能改变你未来的消费决定。这本书荣获英国国家图书奖、 [美]凯伦·乔伊·富勒(KarenJoyFowler) 2023-04-10 16:10:38
1 我们为什么要合作

我们为什么要合作

人类是天生友善的,还是生而自私凉薄?关于人性源起的争论,一直是学术界争论的焦点。心理学家迈克尔·托马塞洛通过实验观察发现,如果你不小心掉了东西,一个两岁的孩子很可能帮你捡起来,这并不是一种习得的行为。他发现孩子天生就是合作者,随着孩子的成长 迈克尔·托马塞洛(MichaelTomasello) 2023-04-10 15:02:33