捏捏耳朵,身体好(每天1分钟,只要按对一个穴位,90%的女性疾病都能治好!)

1 倖存的女孩

倖存的女孩

下面是【介绍】★中文版独家收录娜迪雅‧穆拉德专访★2016年诺贝尔和平奖提名★获2016年哈维尔国际人权奖★乔治‧库隆尼夫人──维权律师艾玛‧库隆尼(AmalClooney)作序★《纽约时报》编辑选书★《纽约时报》、《华盛顿邮报》、《经济学 娜迪雅‧穆拉德(NadiaMurad)/珍娜‧克拉耶斯基(JennaKrajeski) 2023-04-09 06:10:25
1 我也有一个梦想

我也有一个梦想

《我也有一个梦想(四版)/近距离看美国之三》通过精彩动人的故事,展现了与美国种族问题相关的社会意识和法律演进史。同时介绍了在契约社会里,立法的民众基础、法律对人性的思考、法律的变化与社会进步的关系等问题。作者的叙述让读者看到,民众,尤其是弱 林达 2023-04-09 05:28:49
1 一个一个人

一个一个人

《中国微叙事:1979-2012》是一本具有个性特色的纪传体断代史。朱赢椿是著名的书籍设计师,为本书设计了独特的装帧。设计灵感源自“破损斑驳的旧书”,喻指时间的流逝。书的内容和外观都经历了时间的磨砺,时间碾过小人物的命运,只留下一些逐渐被遗 申赋渔 2023-04-09 04:29:29
1 一个人的产品:写给非设计师的设计书

一个人的产品:写给非设计师的设计书

在用户体验决定产品生死的时代,设计对于一个产品的重要性不可忽视。因此,即使非设计人员,也最好了解一些设计知识。《一个人的产品:写给非设计师的设计书》详细介绍了从产品创意到原型制作的设计过程中所涉及的理论和方法。该书以实用、有效和通用为原则, 【美】ErikKlimczak 2023-04-09 03:11:31
1 由一个字到一本书汉字排版

由一个字到一本书汉字排版

《由一个字到一本书:汉字排版》探讨字号为9pt时的页面、版心和页边距的设计。设计者可以使用倍率递增或递减的方法,以任意字号为基本单位,设计书的倍率网格体系。本书的9pt由1.5pt×6组成。 刘晓翔 2023-04-09 01:51:46
1 马克斯·韦伯与德国政治:1890—1920

马克斯·韦伯与德国政治:1890—1920

【内容简介】马克斯·韦伯与19世纪末、20世纪初的德国政治密切相关。他强烈批评了俾斯麦和德皇保守的社会政策,但更加失望于资产阶级的政治软弱。在“一战”中,他出于德国利益稳步推动“体面和平”的实现,却被自私的政治领袖葬送。在魏玛制宪中期,他盼 [德]沃尔夫冈·J.蒙森 2023-04-08 21:34:19
1 一个知识分子的政治理想

一个知识分子的政治理想

伊丽莎白•巴丹德(ÉlisabethBadinter,1944年3月5日-)是法国历史学家、巴黎理工学院哲学教授和女权主义作家。2010年,她因其著作《冲突:女性与母亲》成为法国《新闻杂志》评选的当年法国富有影响力的知识分子之一。在法国公众 [法]伊丽莎白·巴丹德/[法]罗贝尔·巴丹德 2023-04-08 20:48:01
1 国王的两个身体

国王的两个身体

对嗣后的思考是人类最基本的思考,政治体亦然。“国王的两个身体”是伊丽莎白一世时期英国法学家创制的概念。国王除了有一个“自然之体”,也有一个“政治之体”。前者是国王个体的肉身,可生病、会疲弱、可朽坏;后者则是永远存续、不可朽坏的政治体。然而, [德]恩斯特·康托洛维茨 2023-04-08 19:28:40
1 美国优先和美国梦,1900—2017

美国优先和美国梦,1900—2017

【作者简介】莎拉·丘奇威尔,伦敦大学高级研究院美国文学教授、公众理解人文学科协会主席。她编著多部作品,现居于伦敦。【译者简介】詹涓,武汉大学传播学硕士毕业后任职多家媒体,负责编译及审校工作。业余主要从事二战和战后历史著作翻译,译有《战争的余 [美]莎拉·丘奇威尔 2023-04-08 17:04:34
1 一个历史学家的宗教观

一个历史学家的宗教观

汤因比的历史观中,宗教占据着特殊的地位。他认为宗教对于认识人类本性、纠正人类的自我中心是必不可少的。本书是汤因比论宗教与社会关系的著作,可以说集中概述了作者的全部宗教思想。全书分两部分,分别是“高级宗教的萌芽”和“宗教在西方化的世界”。从文 阿诺德·汤因比 2023-04-08 15:46:21
1 身体、不死与神秘主义

身体、不死与神秘主义

道教的学术研究兴起于近150年,然而在这段时间里,道教被固化为迷信、愚民实践、缺乏宗教传统的神圣性及缺乏原创性的形象。这些刻板印象严重低估了道教的文化价值。本书从观念史的角度进行研究,聚焦于神秘主义、身体和不死这三个核心概念。通过中国传统思 程乐松 2023-04-08 15:25:37
1 空间与身体

空间与身体

本书的内容涉及建筑设计基础课的教案设计、教学内容和教学实施方案的编撰。其核心在于阐释这三者背后的逻辑关联,强调研究与教学相互关联的重要性。同时,本书也希望引发对建筑一些基本问题更广泛的探讨,并对自己十余年的基础教学进行总结。十余年的建筑基础 胡滨 2023-04-08 08:36:05