数学真有趣全册岁幼儿数学启蒙

1 “新启蒙”知识档案

“新启蒙”知识档案

20世纪80年代被视为文化“新启蒙”的历史时期。这个时期形成的文学观念、知识体制与思维框架构成了近四十年来的新主流文化,也是人们理解当代中国乃至整个20世纪的基本认知装置。本书旨在批判性地反思历史,并重新描画80年代的文化地图,以便推进现实 贺桂梅 2023-05-13 17:08:37
1 万物有趣:汪曾祺散文集

万物有趣:汪曾祺散文集

本书精选汪曾祺的散文作品四十四篇,分为四个部分:第一部分为“花园:发现有趣的草木虫鱼”,第二部分为“生机:获得积极生活的勇气”,第三部分为“风景:探寻更为广阔的世界”,第四部分为“他们:追忆治学精深的先生”。其中完整收录了《葡萄月令》、《夏 汪曾祺 2023-05-13 14:03:27
1 幼儿数学核心概念

幼儿数学核心概念

本书是一个早期教育和幼儿数学教育专家团队的集体智慧。该团队成员来自美国芝加哥埃里克森儿童发展研究生院的早期数学教育项目。团队成员包括:珍妮·欧娜·布劳内尔(JeanineO'NanBrownel,科学硕士),她是早期数学教育项目的副主管,有 美国埃里克森儿童发展研究生院/早期数学教育项目组 2023-05-13 02:34:41
1 婴幼儿及其照料者(第8版)

婴幼儿及其照料者(第8版)

美国幼儿教育协会指定早教培训用书,作者基于40多年的幼教经验提出经验婴幼儿教育的十项原则。《婴幼儿及其照料者》是一本关于0~3岁儿童保育与教育的入门著作,突出展现了早教先驱玛格达•格伯和艾米•皮克勒基于尊重及回应的保育及教育理念。全书在教育 [美]珍妮特·冈萨雷斯-米纳(JanetGonzalez-Mena)/黛安娜·温德尔·埃尔(Dian 2023-05-13 02:30:54
1 写给孩子的哲学启蒙书(第1卷)

写给孩子的哲学启蒙书(第1卷)

每个儿童在成长过程中都曾好奇和迷惑,好像:要是人不死呢?那些神真的存在吗?为什么孩子的自由总是比成人的少?怎样让幸福变大一点?羊和狼谁是对的?孩子们穷追不舍地逼问,而家长却面临着尴尬,无法回答。本书弥补了这种缺失和遗憾。尽管书中的哲学思考遍 (法)碧姬・拉贝 2023-05-13 02:28:15
1 写给孩子的哲学启蒙书(共6册)

写给孩子的哲学启蒙书(共6册)

《写给孩子的哲学启蒙书(共6册)》在法国出版后获得巨大成功,在国际书界也引起反响。目前已被翻译成十五种语言文字。全套书共六卷。TOME1困难的是不能明白!我们死去是因为我们活着!所有的人都渴望得到众神的帮助!这是为你好!对自己诚实,并不容易 (法)碧姬·拉贝/米歇尔·毕奇/绘画 2023-05-12 22:34:10
1 高等数学引论(第一册)

高等数学引论(第一册)

《高等数学引论(1)(精)》共分四册,包含微积分、高等代数、常微分方程、复变函数论等内容。全书反映了作者的教学思想:“数学是一门有紧密内在联系的学问,应将大学数学系的基础课放在一起来讲”,并介绍了教学技巧,如“要埋有伏笔”和“生书熟讲,熟书 华罗庚 2023-05-12 13:57:00
1 微积分和数学分析引论(第二卷)

微积分和数学分析引论(第二卷)

本书系统地阐述了微积分学的基本理论。在叙述上,作者尽量作到既严谨而又通俗易懂,并指出概念之间的内在联系和直观背景。原书分两卷,第一卷为单变量情形,第二卷为多变量情形。第二卷中译本分为两册出版。本书是第二卷第一分册,包括前三章。第一章详论多元 RichardCourant/FritzJohn 2023-05-12 13:53:07
1 代数学引论(第一卷)

代数学引论(第一卷)

本书为《代数学引论》第1卷,是基础代数第2版俄罗斯数学教材选译,作者是俄罗斯数学家柯斯特利金。ISBN为9787040205251。 А.И.柯斯特利金 2023-05-12 13:51:58
1 数学分析原理

数学分析原理

《数学分析原理》(英文版)(第3版)涵盖了高等微积分学的丰富内容。其中,最精彩的部分集中在基础拓扑结构、函数项序列与级数、多变量函数以及微分形式的积分等章节。第3版经过增删与修订,更加符合学生的阅读习惯与思考方式。《数学分析原理》(英文版) WalterRudin 2023-05-12 13:51:14
1 普林斯顿数学分析读本

普林斯顿数学分析读本

本书是《普林斯顿××读本》系列图书的第二本。该套书的论述风格友好、平易近人,通过作者与读者之间的互动对话和相关示例非常清晰地阐明了数学概念,提供了命题和定量逻辑方面的知识,可以使读者精通自己的数学思路。本书讲解了学习实分析的基础内容,包括基 [美]拉菲·格林伯格(RaffiGrinberg) 2023-05-12 13:47:47
1 数学分析(第3版)(上册)

数学分析(第3版)(上册)

《数学分析(第3版上册)》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和教育部“理科基础人才培养基地创建优秀品牌课程数学分析”项目的成果,是面向21世纪课程教材。该书以复旦大学数学科学学院30多年中陆续出版的《数学分析》为基础 陈纪修/於崇华/金路 2023-05-12 13:44:51