制造消费者

1 读懂中国制造2025

读懂中国制造2025

《全面解读制造强国战略第一个十年行动纲领》是一本深刻剖析“中国制造”问题和提出转型策略的重要著作。该书由工业和信息化部部长苗圩、著名经济学家周其仁、樊纲和德国“工业4.0之父”梅内尔等权威人士撰写。全球产业竞争格局正在发生重大调整,我国在新 吴晓波朱克力等 2023-04-04 17:17:16
1 买买买时代的行为经济学

买买买时代的行为经济学

行为经济学被称为“华尔街的秘密洗脑机”,让现代人面临“买买买的诱惑”无法自拔。该学派研究了人类天生的不理性行为,通过对“钱”这一领域的探究,揭示了投资中的沉没成本谬误、免费陷阱等现象。即使是高收入人群,也有可能成为月光族,因为他们会觉得事物 日本木瓜制造 2023-04-04 17:10:39
1 失去的制造业:日本制造业的败北

失去的制造业:日本制造业的败北

本书揭示了日本制造业的四大教训。首先,面对十年一轮的新技术浪潮时,日本企业缺乏敏感性,不善于把握市场机遇,出现因循守旧、错失机会的情况。其次,过于苛求对市场需求无益的性能和指标,导致投入不必要的成本,造成当市场变化时产品研发无法及时调整的问 汤之上隆 2023-04-03 20:33:52
1 日本制造

日本制造

1946年,索尼公司由盛田昭夫和井深大先生共同创立。凭借数十年的经营发展,它已成为全球知名的跨国企业集团,是世界视听、电子游戏、通讯产品和信息技术等领域的先导者与开创者之一。盛田昭夫先生一直致力于融合日本特有的企业精神与文化,以及自身的天赋 [日]盛田昭夫/[日]下村满子 2023-04-03 18:44:30
1 如何让他买:改变消费者行为的十大策略

如何让他买:改变消费者行为的十大策略

每个消费者都想知道的营销背后的秘密,每个营销人员都应该了解的行为经济学。这是一部完全基于真实案例等一手资料的作品,探讨如何有效影响与改变消费者行为。改变他人的行为并不容易。然而,我们能否成功地战胜每天面对的各项挑战——不管是成功推广我们的品 亚当·费里尔/珍妮弗·弗莱明 2023-04-03 17:20:05
1 重塑制造业

重塑制造业

2010年,麻省理工学院校长苏珊·霍克菲尔德为了解决美国制造业创新能力不足的难题,创立了创新经济生产委员会(PIE)。该委员会由不同学科的重要研究人员组成,专门研究创新与制造业之间的关系,历时数年对美国、德国、中国264家大中小型企业进行深 苏珊娜·伯杰(SuzanneBerger) 2023-04-03 16:51:19
1 流量制造

流量制造

《流量制造》一书分为上、下两篇。上篇主要针对传统线下零售业面临的流量痛点进行了介绍,接着提出了流量破局和逆袭趋势,并给出了流量制造的实用方法。其中,第一章主要讲述了用户、品牌商和零售商之间的不同痛点;第二章则提供了初步解决方案和逻辑分析;第 何兴华 2023-04-03 16:09:53
1 消费金融真经:个人贷款业务全流程指南(原书第2版)

消费金融真经:个人贷款业务全流程指南(原书第2版)

本书作者强调,如果更多金融从业人员能够阅读并有效运用本书所提炼的消费金融管理原则于业务中,可能会避免2007年的金融危机。戴维·劳伦斯和阿琳·所罗门结合从业35年的金融实践经验、顶尖咨询公司和行业领先企业的案例,总结出本书的核心理念为“数据 [美]戴维·劳伦斯(DavidLawrence)/阿琳·所罗门(ArleneSolomon) 2023-04-03 14:24:12
1 新制造时代

新制造时代

本书创作团队历经三年全球调研与创作。团队采访了吉利、沃尔沃高管数十人,全面描述了李书福所领导的吉利控股集团在“想造车”、“学造车”、“造好车”三十年创业史中的经历,并首次公开吉利并购沃尔沃之后的全球化经营情况。本书深入阐述了李书福的全球化商 王千马梁冬梅著何丹主编 2023-03-31 18:52:26
1 制造东京

制造东京

本书包括400页全彩印刷,其中有346幅实景照片和36幅超萌插画,还有20篇深入采访和10幅手绘信息图解读日本文化,一共涵盖了城市、时代和人物三个大维度。其中,有十个精选看点带你深入了解东京,看遍高楼、老铺和潮街的妙趣。你还可以乘坐出租车, 赵慧主编 2023-03-31 05:04:33
1 弗洛伊德:幻象的制造

弗洛伊德:幻象的制造

弗洛伊德:幻象的制造"在弗洛伊德棺材板上钉上最后一颗钉子",这句话自20世纪70年代以来一直是西格蒙德·弗洛伊德的科学声誉正在加速下滑的一个象征。尽管如此,人们仍然认为他的一些研究具有前瞻性和永久价值。现在,弗雷德里克·克鲁斯对有关精神分析 [美]弗雷德里克·克鲁斯著 2023-03-26 22:23:17
1 制造白痴

制造白痴

们对学习、思考和记忆的科学研究,作者揭示了数字化学校中存在的问题。数字技术在学习中往往会分散注意力,使学生难以专注和理解知识,而且可能导致孩子们过度依赖技术,缺乏自主学习的能力。此外,数字技术也使得学习和思考变得表面化和不深入,进而可能导致 [法]米歇尔·德米尔热/MichelDesmurget 2023-03-25 20:19:46