语言塑造人类思维

1 人类木马程序

人类木马程序

人生就像一场舞台剧。长时间以来,我们积累的生活经验,不管是主动自建还是被动灌输的信念,都演变成了内心的“木马程序”。慢慢地,这些程序让我们困在自己的世界里,不自觉地被操控,失去自主性,重复着不快乐的故事。如果不加以清除,这些程序会越来越强大 李欣频 2023-03-31 07:45:10
1 思维的囚徒

思维的囚徒

本书作者亚历克斯·佩塔克斯师从世界著名心理学家维克多·弗兰克尔。本书与维克多·弗兰克尔的《活出生命的意义》一脉相承,将弗兰克尔的意义疗法应用到了现代的工作和生活当中。通过启发读者发现工作和生活中的意义,本书帮助读者对抗焦虑、抑郁和空虚。本书 [美]亚历克斯·佩塔克斯/[美]伊莱恩·丹顿 2023-03-31 07:39:42
1 可见的学习与思维教学

可见的学习与思维教学

《可见的学习与思维教学》是一本优秀的读本,它诠释了教育新理念、新方向和新视野。这本书代表了一场静悄悄的革命。成长型思维教学已经改变和影响了美国和世界上千万教师和学生,同时它也正在影响中国的课堂改革和教育变革。该书的作者应用了著名心理学专家卡 玛丽·凯·里琪 2023-03-31 03:46:35
1 运动塑造孩子的大脑(0-7岁关键运动全方案上下)

运动塑造孩子的大脑(0-7岁关键运动全方案上下)

《运动塑造孩子的大脑》是一本0-7岁儿童运动发展指南殿堂级读物,由全球公认的儿童发展领域专家吉尔·康奈尔和谢丽尔·麦卡锡科学系统地阐释了身体如何成为大脑的老师,运动如何开启大脑的学习。书中还涵盖了儿童的六个发展阶段及相应能力和适应的运动项目 [美]吉尔·康奈尔(GillConnell)/[美]谢丽尔·麦卡锡(CherylMcCarthy) 2023-03-31 03:17:10
1 0-6岁,抓住孩子的语言关键期

0-6岁,抓住孩子的语言关键期

你知道吗?胎儿能够听得懂母体外说话的节奏和起伏的音调。因此,你不需要用夸张的语气。你本身的说话方式能够被他们区分出来。从5个月开始,宝宝就开始用高低不同的音调玩耍。不过这些音调要等到他们真正开始说话时才会用到。宝宝最初会说的50个词,总是说 (新西兰)玛格丽特·麦克莱根/(新西兰)安妮·巴克利 2023-03-31 03:01:22
1 给孩子的8堂思维导图课

给孩子的8堂思维导图课

本书为孩子提供了行之有效的思维导图操作方法,涵盖了从思维导图的作用、组成和绘制方法,到思维导图在各个学科和考试中的应用。通过本书,孩子们能够解决学习中最常见的问题,如记忆课文和单词、整理笔记、厘清解题思路、掌握所有知识点、读薄厚书、写高分作 姬广亮 2023-03-31 02:43:45
1 打破你的学生思维

打破你的学生思维

重新优化后的语句并排版分段:这本书踏实质朴,包含大学生最关心的99个问题,例如不知道自己的优势在哪里、到底要怎样做出选择以及如何规划职业发展方向。这本书鲜活真实,回答者从亲身职场阅历中提供独到见解,拓展你看问题的视角,带你走进最真实的职场。 北京职慧公益创业发展中心 2023-03-31 02:32:38
1 给孩子的思维导图课

给孩子的思维导图课

当孩子们学习时,最容易失分的题目之一便是阅读理解。而阅读理解却是阅读大部头书目的开始。经过王玉印与杨泽老师大量课堂实践的结合,他们从阅读理解的关键技巧开始,采用好玩有趣的故事以及思维导图的思维力统领训练法,不仅可以轻松化解学习中常见的阅读题 王玉印/杨泽 2023-03-31 02:09:18
1 让孩子幸福的语言

让孩子幸福的语言

生活中有很多育儿琐事,虽然看上去比较微不足道,却能让父母快要逼疯。但只要改变沟通技巧,这些问题就能轻松解决。如果想要将辛苦的育儿工作化为幸福温馨的珍贵时刻,那么这本书就能给你提供解决方案。本书自2019年在日本出版以来广受好评,是日本读者眼 [日]田中茂树 2023-03-31 01:56:50
1 认知升维:用经济学思维优化你的工作

认知升维:用经济学思维优化你的工作

本书致力于通过对经济学的概念和思维方式的讲解,结合实际工作中遇到的问题,来提升读者对问题的认知水平,并直击问题本质,最终实现工作优化的目的。 人神共奋 2023-03-30 23:28:51
1 我们只有10%是人类:认识主宰你健康与快乐的90%微生物

我们只有10%是人类:认识主宰你健康与快乐的90%微生物

经过修订的《我们只有10%是人类》已经被翻译成19种语言,并在亚马逊获得英美日五星评价,得到《图书馆杂志》、《科克斯书评》、《美国临床肿瘤协会邮报》和《新闻周刊》的大力推荐。在数百万年的历史中,微生物既给人类带来益处,也对我们构成威胁。编辑 [英]阿兰娜·科伦(AlannaCollen) 2023-03-29 20:37:27
1 人类的情感

人类的情感

快乐、愤怒、厌恶、恐惧、悲哀和惊讶是常见的情感,它们跨越了文化隔阂,是所有人都有的情感。情感在历史发展进程中发挥着催化作用,不同文化在不同时期对情感的处理方式存在差异,但这个古老而又新鲜的研究领域已有近一百年的历史。本书不仅总结了现有的研究 [德]扬·普兰佩尔 2023-03-29 19:20:12