0-6岁，抓住孩子的语言关键期

你知道吗？胎儿能够听得懂母体外说话的节奏和起伏的音调。因此，你不需要用夸张的语气。你本身的说话方式能够被他们区分出来。从5个月开始，宝宝就开始用高低不同的音调玩耍。不过这些音调要等到他们真正开始说话时才会用到。宝宝最初会说的50个词，总是说的极其缓慢。但是一旦词汇量达到神奇的50个，新的词汇就会突然间爆发出来。然后你就不知道要如何统计他们到底会说多少个词了。很多孩子在某个阶段偶尔会出现“口吃”现象，这是“正常的语言障碍”。因为这一阶段语言能力发展太过迅速，以至于他们嘴巴说话的速度跟不上大脑思考的速度。家庭中的第二个孩子往往比第一个孩子说话早。这是因为有哥哥或姐姐年长的孩子们就会经常代替最小的孩子说话。

《0-6岁，抓住孩子的语言关键期》是一本关于婴幼儿语言学习发展的综合指南。作者玛格丽特·麦克莱根教授在新西兰坎特伯雷大学沟通障碍系任教多年。在儿童语言发育方面有着30年的专业经验。本书从婴幼儿语言发育的规律出发，帮助父母们理解并培养孩子自然地发展语言能力。书中认为，在新生儿出生的第一天就要开始对他们说话。而且一直到学龄前都要与孩子一起欢笑、进行简单的对话、一起阅读以及游戏的重要性。作者还认为，0-6岁是孩子学习言语的关键期。错过这个时期，语言装置系统将完全卸载。因此，父母应该牢牢抓住这个阶段，适时引导，帮助孩子发现自己的语言天赋。

作者简介

玛格丽特·麦克莱根新西兰坎特伯雷大学沟通障碍系教授，已研究儿童语言发育30年。悉尼大学学士，麦考瑞大学硕士，伦敦大学学院博士。安妮·巴克利语言治疗师，医学作者，编辑。