1
教育治理的社会逻辑：木丰中学“控辍保学”的个案研究
本书以云南芒市一所傣族中学实施“控辍保学、三级联动”责任制为中心，研究了针对辍学展开的治理的社会实践逻辑。作者从针对一个具体个案的辍学治理入手，反思了辍学的普遍存在到底意味着什么，如何解释辍学现象，以及为什么要强力推进“控辍保学”工作；通过
沈洪成 2023-04-10 12:11:46
1
北大国学讲座
国学经历了几千年的发展、传承、流变。其内涵如渊如海、博大精深，已经内化为国人精神底色。在国家与各国文化相互冲突与交融的过程中，百年前西方学者对中国传统文化的影响并没有破坏其深厚底蕴，反而证明了其与时俱进的强大生命力。因此，国学已经成为现代人
章太炎/胡适/闻一多 2023-04-10 03:01:13
1
北大人生讲座
朱自清，江苏东海人。是一位现代杰出的散文家、诗人、学者。他于1917年进入北京大学哲学系，随后开始发表诗歌，并积极参加新文学运动。他参与发起了新文学史上第一个诗歌团体“中国新诗社”，创办了第一个诗歌杂志《诗》月刊等工作。自1938年起，他开
胡适/梁启超/朱自清/蔡元培/徐志摩/陈独秀/周作人/郁达夫/傅斯年/李石岑/夏丏尊/王统照/闻一多 2023-04-10 00:20:46
1
文化自信与民族复兴
《文化自信与民族复兴》是一本揭示人生和事业最大奥秘的书籍，即依从“心-道-德-事业”四部曲，在内心深处建设心灵品质，才能拥有真正的支点。百亿企业家、康恩贝集团董事长胡季强先生读完后赞叹不已。本书献给所有正在或即将寻找生命与事业意义的朋友，如
北京知行合一阳明教育研究院 2023-04-09 23:09:58
1
达·芬奇手记（珍藏版）
达·芬奇一生留下了许多手记。通过这些手记，我们不仅能窥见达·芬奇这位天才的思想回路，还可以回溯文艺复兴时期的思想潮流。达·芬奇的手记数量众多，后世也在寻找这些珍贵的手记，并对它们进行保存。达·芬奇一生勤于记录，写下了数以万计的手记，如今留存
2023-04-09 20:12:02
1
艺术教育哲学
“如果教师思考自己为什么要教艺术的原因，艺术家也许会思索自己为什么会去创作。”这个陈述看似简单，但其实蕴含着深厚的哲学意义。费德曼将自己明确了当下艺术教师关注的根本问题——种族和民族、批判性思维、性格与“天分”、消费美学、艺术与道德规范、社
[美]埃德蒙·伯克·费德曼 2023-04-09 19:05:12
1
地下室手记
《地下室手记》体现了陀思妥耶夫斯基诗学的全部艺术特色。作品内容深刻，形式诡异，既像小说，又像忏悔录，又像哲学论文。主人公则是一位既像坏人，又像好人的人物；既像小人，又像一个饱经沧桑、逆来顺受的人；既像英雄，又是“非英雄”，又什么都不像。人们
[俄]陀思妥耶夫斯基 2023-04-09 10:13:04
1
北大南门朝西开
本书是《南风窗》主笔李北方先生的思想随笔和时政评论集。作者结合中外政治和历史，以敏锐的洞察力和简洁犀利的笔触，批判性地思考和剖析了关于自由、民主、权利、市场等流行话语的思维定见。对于大众关注的思想论争、社会热点、国际格局等议题作出了深度辨析
李北方 2023-04-09 07:44:42
1
宗教经验种种
《宗教经验种种》是一本以个人经验为视角，讨论宗教作用的著作。作者运用常识和心理学实证来探讨了皈依、悔改、神秘主义等宗教经验，并以伏尔泰、惠特曼、爱默生、路德等思想家的宗教经验为例。该书分析了大量个体传记资料，其生动实例和情节跌宕可谓具有极强
(美)詹姆士(JamesW.) 2023-04-08 14:55:15
1
北大历史讲座
胡适（1891-1962）是安徽绩溪人，现代著名学者。他曾先后担任北京大学教授、北京大学校长、台湾中央研究院院长等职，其学术研究范围非常广泛。胡适运用所推崇的“科学方法”，开展国学研究和“整理国故”，被誉为现代国学研究的领军人物。吕思勉（1
胡适/傅斯年/张荫麟/梁启超/吕思勉/孟森/缪凤林/雷海宗/岑仲勉 2023-04-08 05:24:33
1
1945·我的逃亡手记
《1945·我的逃亡手迹》是久保英子在1945年日本战败后在中国东北逃亡经历的回忆录。此书以作者自身的经历为主线，记录了日本开拓团在战败后的情况。在文中，作者表达了自己的祈愿，希望人类永远不要再有战争，中日两国永远保持友好和平关系，谁都不需
[日]久保英子 2023-04-07 22:29:51
1
尼金斯基手记
这本书记录了尼金斯基的血泪史，他在病中时而疯狂时而保持理智的创作。书中详细记述了尼金斯基悲惨的童年、他的艺术生涯、与家人紧张且脆弱的关系、跌宕的人世、宗教和政治信仰、黑暗的绝望以及在神的世界中的焦虑和追求。在这部手记中，作者涉及到许多领域的
[俄]瓦斯拉夫·尼金斯基 2023-04-07 22:11:04
