课程

博比特的《课程》于1918年在美国出版，是世界教育史上第一本课程理论专著，奠定了现代课程理论的基石。他在该书中提出了许多创新的课程理念，至今仍具有重要借鉴意义。他主张课程应该使学生为现代工业社会的成人生活做准备，既要满足个人的需求，又要兼顾社会的需要。此外，他认为课程的编制应当以广泛的社会调研为基础，凡是学生在未来的工作和生活中用不上的东西，就不应被纳入课程。

《课程》的出版对20世纪上半叶美国的课程改革运动产生了深远的影响。它被认为是现代课程理论发展的里程碑之一。本书的完整中译本在国内首次出版，译文准确地再现了博比特的课程编制思想。此外，中译本还配有由北京师范大学郑国民教授作的万字长序，提供细致导读，让读者更好地理解博比特的课程理论。

作者简介

约翰•富兰克林• 博比特（作者）是美国教育家、芝加哥大学教育管理学教授、作家。他的课程开发理论与实践，开启了课程开发的科学化运动。刘幸（译者），北京师范大学教育学硕士，日本广岛大学教育学博士候选人。