为了自由呼吸的教育

本书是李希贵老师的代表作，也是作者的半生自传。作者曾担任山东省高密四中语文教师、班主任、副教导主任、副校长、校长，以及高密一中校长、高密市教委主任和潍坊市教育局局长等职务。本书记录了作者在这一时期的教育历程，以及教育教学和管理思想形成的过程。

作者以简练的语言讲述了自己经历过的故事。故事分为教学、教育和管理三条主线，系统地展现了作者探索教育本质规律的经历。我们可以看到作者青涩初为人师和刚做领导时的执拗，也可以看到他在失败时的反思和成功时的冷静。书中的故事和案例充满了作者对教育的深入思考、对教育的热爱与追求。这是一部适合所有教师、教育管理者和研究者阅读的著作。

作者简介

李希贵，山东高密人，北京市十一学校校长。20世纪90年代以来，提出并实施了以课内大量阅读为基础的中小学语文主题学习实验；主持新学校行动研究，推进育人模式改革，在实践中构建了治理主体多元、管理结构扁平、课程多样可选择的生长性学校生态系统模型，让教育最大限度地帮助学生唤醒自己、发现自己、成为自己，初步形成了学生自主生长的学校生态。出版有《学生第二》《面向个体的教育》等专著。先后参与了教育部《素质教育观念学习提要》编写、教育部更新教育观念报告团宣讲、《国家中长期教育改革和发展纲要》起草调研等工作。