应用学习科学

《学习的科学》是当代著名教育心理学家、学习科学家理查德·梅耶的代表作之一。它被誉为涵盖“学习科学”重要主张的优秀“入门书”，适合中小学一线教师和教学设计研究者学习和参考。

自出版以来，该书获得了多位国际著名的教学设计专家和教师质量委员会的好评推荐，包括戴维·梅里尔、杰伦·范梅里恩伯尔、约翰·斯维勒、迈克尔·斯佩克特等。

该书采用大开本双色印刷，图文并茂、实例丰富，既能引导读者享受知识盛宴，又能让读者产生美好的阅读感受。

全书围绕学习科学、教学科学、评估科学三个部分展开，深入浅出地阐述如何将学习科学应用于教育实践。教育的核心使命是帮助人学习，这本普适性的“入门书”有助于理解人是如何学习的。

本书特别适合各级、各类学校的教师阅读，它更像是一位心理学家与教师展开深入浅出的对话，探索如何将学习科学运用到教育实践中。同时，本书也可作为教育教学领域的专业教材和研究资料使用。

作者简介

理查德·E.梅耶（RichardE.Mayer）　美国加州大学圣巴巴拉分校心理学教授，曾担任美国心理学会教育心理学分会主席。2000年获得“教育心理学桑代克职业成就奖”，2008年获得美国心理学会颁发的“心理学应用于教育和培训的杰出贡献奖”。梅耶已经出版了30部著作，如《多媒体学习》《学习和教学》《数字化学习与教学科学》和《剑桥多媒体学习手册》等，并发表了400余篇论文。梅耶是当代*教育心理学家和多媒体教育技术专家，受到国际学术界的普遍赞誉，其“意义建构/生成学习”理论影响深远，应用广泛。主译者简介：盛群力　浙江大学教育学院课程与教学研究所教授，博士生导师，主要学术志趣和专长为教学理论与设计。主持/主讲国家精品课程和国家精品资源共享课“教学理论与设计”。已出版教学设计著作和译著20本，代表性著作为《个性优化教育的探索》《现代教学设计论》和《教...