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每个孩子都需要被看见。长期和孩子生活的过程中,现在的孩子心灵孤独感很强。父母外出务工,把年幼的孩子留给年迈的爷爷奶奶,生活中除了吃饱喝暖的对话,情感的交流是少之又少的。在学校面上看着温顺寡言,但是面对身边任何事情都提不起精神。
当和父母谈及孩子的教育问题时候,很多父母常说:“我的孩子我还能不了解。”但事实是,几乎所有的父母都未曾真正感受孩子的内心,看见孩子深层的渴望。生活中我们做父母看到的是孩子逆反、攻击、欺凌等行为问题,但却并未看见行为隐藏下的内心渴求、方向迷失。内心意愿被深藏、被漠视,得不到精准回应,孩子就会迷失,也会疏远与父母的关系,而这使得父母更无从看见孩子。如此恶性循环,孩子内心不断积累的缺失感,最终变成影响成年后的原生家庭问题。
并且越来越多的父母发现,身边的孩子情绪变得捉摸不透。遇到问题的时候,要么闷在心里,要么暴力发泄,情绪处于一种不健康的状态。然而,情绪健康对孩子尤为重要,是开发孩子潜能的关键所在,与孩子的学习、融入社会和获得幸福感的能力都密不可分。情绪健康的本质取决于孩子的情绪感知力。孩子无法感知情绪,就感受不到人性,缺乏共情能力,就无法培养成长中必备的韧性和适应力,频繁出现攻击性和其他危险行为,上学的孩子抗拒学习,天真烂漫的年纪却心理疾病泛滥。
那么,什么是孩子情绪健康问题的解决之道呢?答案就是保护和恢复孩子的情绪感知力。本书是一本专门写给6~18岁孩子的情绪健康守护指南。基于《每个孩子都需要被看见》的理论,全书结合大量案例和作品方式,帮助抚养者和教育者与孩子培养一种良好的关系,建立情感联结,为孩子提供合适的情绪空间,引领他们进行情绪表达,让孩子重获情绪感知力,恢复情绪健康和幸福感。
亲爱的爸爸妈妈们,让我们用耐心和细心,找到孩子的情感需求,鼓励渐渐长大的孩子表达出自己的感受,倾听他们的讲话,不要因为压力或自己烦躁而伤害了孩子!家长需要多关心孩子的内心世界,建立一个和谐融洽的家庭心理氛围,关心孩子的身心健康,发挥家庭教育亲情感化、心理保护、情感抚育等独特功能,通过这些特有功能引导孩子以健康的心理,面对生活、学习的困难和压力,使孩子身心健康地发展,成长为一个具有健全人格和良好心理素质的人。
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