《家庭与儿童成长》做60分妈妈，抱持孩子成长

温尼科特在他的著作《家庭与儿童成长》中，将儿童的成长发展与家庭环境联系在一起。他认为儿童的成长是一个渐进的过程，从依赖到独立，通过与母亲的亲密关系来建立安全感和信任。

温尼科特提出了一些开创性的思维，如“过渡客体”“虚假自我”“健康个体的概念”“抑郁的价值”。这些思想对现代心理学产生了深远影响，并受到国内众多心理专家的推崇。

在家庭中，温尼科特认为健康的家庭具有三个特点：理解母亲的价值，尊重父亲的权威，保护孩子的本能。他强调母婴关系在孩子情感发展中的重要性，认为孩子与其他人的互动都源于最初的母婴关系。孩子出生后的第一年是建立个体心理健康基础的关键阶段。

温尼科特描述了婴儿的情感发展过程。刚出生的婴儿对母亲有着绝对的依赖，他们认为自己与母亲是一体的。当妈妈不在身边时，婴儿会因分离而哭泣。婴儿会将妈妈周围的温暖毯子或毛绒玩具这被称为“过渡性客体”。当妈妈再次出现并不断重复这个过程后，孩子逐渐认识到妈妈虽然看不见，但她并不会消失，并且会给予孩子认同和支持。通过这个过程，孩子逐渐发展独立性，妈妈成为一个明确的客体。

妈妈对婴儿的抱持和照料是一种“原始母爱灌注”，但同时妈妈需要从过度关注中恢复过来，进行“断奶”。这样才能激发孩子独立个体的呈现，使孩子形成自我控制的能力。在健康且充满安全感的环境中，孩子才能发展出对自己和他人的足够信心。

在书中，温尼科特对爱的变化和成长进行了描述。对婴儿而言，爱是母亲深情的抚触，是食欲的满足，是对母亲的所有权。而成年人的爱是一种责任，像母亲照顾婴儿一样照顾母亲（或替代性客体）。他认为爱意味着生存、呼吸、活着和被爱。

总之，温尼科特的观点深入研究了儿童的成长发展过程，强调了家庭环境对儿童的重要性。他的理论对现代心理学产生了深远影响，并为理解儿童心理健康提供了重要的理论基础。