《巴学园的父亲：小林宗作传》如果今天还有巴学园

每一个第一次听到巴学园的人都应该会感到好奇，究竟什么才是巴学园，其实单从字面意思上，还是很好理解的，就是一个教育的学校。然而，巴学园的教育理念却领先了我们的教育很多。小林宗在错失了自己孩子的音乐教育之后，意识到了最好的音乐教育的时间是在孩子五六岁的时候。他所创办的巴学园，在某种程度上，不仅教育了孩子们学习音乐，也在教育的过程中将家庭教育和学校教育融为一体。

乍一看，好像和我们的德智体美教育有异曲同工的感觉，但是实际上到了如今孩子们仍旧被繁重的课业压得直不起身。那些看似是调剂的课外班，每一项都被家长们附加了学分在上面。正课的分数是最重要的，每一种课外班都不能拖累成绩，但是课外班也需要拿到各种奖项，这样才能为以后加分。从以前的奥数热，到后来的乐器热，每一项技能都被明码标价，从而也导致很多孩子并没有从内心上真正喜欢上自己学习的东西。

然而，小林先生的教育理念却是快乐教育，这恰巧是很多家长最担心的那一种，即便教育成果很好，他们也很难接受。家长们总是要站在成人的角度，去判断所有事情的利与弊，他们天然地认为孩子们不能分辨哪些是“为自己好”，他们害怕孩子们在玩乐中沉沦。他们总是认为孩子年纪小，所以分不出好坏，好像他们生育了孩子就能够掌控孩子的一生。

实际上，教育不应该是刻板的，就如同为什么经常会有人喜欢西方教育，也会有人质疑西方教育。每一个孩子会有不同的性格，他们可以拥有不同的人生，就如同他们应该拥有不同的教育模式。因材施教也是我们熟悉的成语，但是为了能够让大多数孩子都接受到基础教育，我们在很大程度上舍弃了这个道理，在某种程度上，我们将所有孩子强行拉到了同一起跑线上。

相似的教育经历，让我们之间独特的可能性减少了。在大环境的压力下，我们每个人都被雕琢成可以替代的螺丝钉。除非你本来就拥有独特的资本，否则最终我们都会成为相似的人，每日在相似的生活中不断沉浮。巴学园因为战争的缘故最终解散，而曾经接受过巴学园教育的孩子，他们的人生终究因为巴学园而被改变。