《阅读教育：做孩子的成长合伙人》成长合伙人：阅读教育

我家的小朋友很喜欢这本书，他说它就像香蕉一样的颜色。他目前还处于阅读绘本的阶段，虽然他勉强能念出书名，但是当他打开书发现里面没有插图时，他就以为这本书是给成人看的。他并不知道，这是一本被大人专门研究如何教小孩子读书的书。就像香蕉可以让吃它的人感到快乐一样，但是书并不一定能让读它的人感到喜欢。因为书不像香蕉一样简单，香蕉只需咬一口就能知道它的味道，而且香蕉的味道总是稳定的。读书则比较麻烦，首先是耗费时间，需要读许多页才能知道它的“味道”；其次是难以选择，书的种类过多，有古代的、现代的、中文的、外文的，有文学著作、历史、子集，每一本都是不同的。因此，通常孩子开始时会拒绝读书，因此家长们需要花费精力研究，如何让孩子喜欢读书，时间宝贵，精力有限，哪些书最适合让孩子读。这本《阅读教育》是一本经验总结，作者周璐长期致力于青少年阅读教育研究和写作，她的著作和课程都受到了广泛好评。此外，她还是一位母亲。她在家中亲自实践了许多阅读教育，总结出有效的方法，得到了女儿的喜爱和显著成效。她的女儿不仅语文和英语都是年级第一（六年级，P125），还赢得了写作比赛（全国征文大赛一等奖，P59），并且写作还赚了稿费（P275）。本书的后记（代）是由作者女儿所撰写。因为作者长期和青少年家长接触，她自然明白大家面临的紧迫问题。因此，书中的每个问题都是从上千个实际应用案例中整理出来的，非常有针对性和普适性。全书共分为三个部分，一共41小节，分别是少年阅读的新理念、新功效、新视野。三个部分各自占总体的一半和四分之一的比例，可见作者重视实际功效和实用性。在培养孩子喜欢阅读的好习惯时，不妨从简单热闹的书开始，逐步引导孩子往复杂的数学发展。正如在综艺节目《我在岛屿读书》中，余华曾说过，他的儿子小时候就喜欢看奥特曼和哈利波特，后来他将推荐给儿子的第一本书是《基督山伯爵》，然后在三或四年级的时候，他又推荐了狄更斯的书。如果初学者就阅读陀思妥耶夫斯基的书籍，那么他就会“对文学失去兴趣”。周璐也建议大家循序渐进，如果孩子某个阶段只喜欢动物小说，那没关系，只要喜欢读书就好了。如果孩子对大部头的书籍不感兴趣，那不妨先让孩子看相关的影视剧开始。重要的是要找到与阅读有关的兴趣点。在这本书中，作者谈到了家长应该如何培养孩子的注意力。如果家长靠高压让孩子不停、不休息地学习，这样是无法培养出专注力的（P92）。当培养孩子喜欢阅读的好习惯时，要记住兴趣是第一要素，注意休息，呵护情绪。这本书中自然有许多阅读的答案。它不仅能解答疑惑，还能开阔眼界和心胸。阅读可以解决的问题不仅限于如何应对与好朋友的关系存在问题，还包括什么是爱情，如何定义成功等更多问题。根据不同年龄段的小读者不同的个性，作者给孩子们推荐了一些书籍，不仅有绘本，还有经典文学名著、社会科学畅销书等。她为孩子们的书单包括了理财类、创业类、历史和哲学类等不同类型。周璐建议小读者们多读一些非虚构类书籍，推荐名人传记，以便找到人生的目标和意义。她鼓励家长多陪着孩子去旅行，去经营，读人，读人生，读世界。作者倡导家长和孩子们一起成长的合作伙伴关系。家长和孩子一起阅读，不仅传递知识，还有情感的交流。家庭共读，实现同频共振的成长。作者鼓励家长们克服焦虑情绪，不断提升自身的认知水平，保持对生活的热爱和不断成长。只有这样，才能带领孩子进入更广阔的天地，远离更遥远美好的未来。最后，家长们可以开始阅读本书，以此来提升自身的阅读水平，也可以更好地建立良好的家庭阅读环境。