《古诗词课》是一本非常有深度的古诗词注解书。在阅读骆玉明老师的著作时,我们能从中获得许多有价值的东西。
首先,这本书系统地构建了古诗词知识体系。每个章节都按照朝代的顺序划分,并在章节内部进行了细分,以便为我们讲述古诗词背后的故事。在介绍每个诗词体裁之前,骆玉明老师会先提供一个总述,讲解这些诗词背后的文化背景,并以经典诗词为例进行解读。
其次,这本书提供了多角度的解读,刷新了我们的认知。《古诗词课》中普及的知识非常丰富。例如,骆玉明老师将西方的“上帝”和我们的“天”进行了对比,他解释说,“上帝”是全德和全能的,而我们的“天”虽然也可能是全能的,但并非全德。这对我来说是一次触动,刷新了我的认知。此外,书中还讨论了男女情感、人文关怀等话题,让我们从不同的角度去理解古诗词。
另外,这本书以包容开放的态度理解文化。在阅读过程中,我们找不到偏激的词汇。骆玉明老师总是以欣赏的目光看待古诗词背后的故事,而不是站在道德高点上进行教化批判。他的文字温暖而包容,使我感到非常舒适。他的言行举止都体现了他的人格魅力,我更加相信他所说的:“读诗多的人,会更喜欢自己!”
最后,为什么我喜欢读这本书呢?毕业以后,我曾经认为,语文已经远离了我,然而当我阅读这本书时,感觉语文重新回到了我的身边。虽然这本书里收录了许多我们应试教育时期接触过的古诗词,但透过这本书,我们能够抓住更多应试以外的价值。在经济下行时期,人与人之间的差距更多体现在精神层面。面对这样的局面,我们总是需要抓住一些东西,而古诗词也许能给予我们传统文化中所固有的力量。
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