《好好学习 : 小学生自主学习力提升第一课》孩子成绩不好？也许是学习方法出了问题❕

今天我想和大家深入探讨关于学习方法的重要性。

我从小就被老师称为“用功但成绩提不上来”的差等生。我性格内向，不喜欢玩游戏，也不喜欢捣乱，这就是我当我成为一名老师后，我才发现自己实际上并不知道如何有效地学习。

曾经我看了一上午的书，但合上书后却一问三不知。这难道就是学习吗？我相信很多家长和我小时候一样，都找不到成绩差的原因。建议大家可以找找答案，我推荐一本叫做《好好学习，小学生自主学习力提升第1课》的书。

这本书以易读易懂为主打，介绍了一些学习方法，包括SMART目标学习法、帕金森作业法、KWLH思考法、5W1H提问法、布鲁姆、阅读三段式提问法、目标听课法和小老师主动学习法，通过这些方法来打破学习的误区。

这本书可以帮助孩子提高自我认知，突破自我，改变学习态度，主动学习，并摆脱认为只要努力就会有进步的错误观念。

这本书也可以改变家长的思维方式，让家长明白孩子也需要学习策略和方法，帮助孩子养成学习习惯。

未来孩子的成绩决定因素不是智商，也不是做多少题，而是学习思维和方法！只有使用正确的方法，才能轻松获得高分！

全书分为三个章节，让大脑开心地学习，聪明地学习，高效地学习。

首先，使用SMART目标学习法来区分学习任务的轻重缓急，找到不足之处，针对性地攻克每个任务。

其次，使用淘金式思维鼓励大脑进行独立思考。

结合5W1H提问法、布鲁姆提问法、五种探究提问法和阅读三段式提问法等方法，我们可以让懒惰的大脑变得活跃起来。比如，尝试使用阅读三段式提问法来阅读一本书，可以让孩子迅速学会将知识应用到其他领域。

在阅读前，我们可以通过预测式提问从书籍的作者、封面、图画、文字或者封底的故事简介中寻找线索，激发阅读兴趣，提前让大脑兴奋起来。

在阅读过程中，我们可以使用分析式提问来分析故事的情节、背景和人物个性等。

在阅读后，我们可以使用总结式提问来复述这本书，并将它与其他书籍或个人生活联系起来。

通过运用我们学到的知识，巩固记忆，才是学习的良性循环。

读完这本书后，我不得不感叹，这本书真的太好了。只有掌握正确的学习思维，把握正确的方向，才能让孩子走向更高的境界。

我建议家长们把这本书研读透彻，尤其是书中介绍的23个学习工具，可以把它们挂在墙上，每天提醒自己。

如果你家里有小学生，千万不要错过这本书！

我是一个坚持阅读并认真记录的读者，每天都热爱阅读。