书名:《和孩子约法三章:使用手机的规则》 作者:石田胜纪
在现代社会,手机却也带来了一系列问题。尤其是对于父母来说,他们可能因为孩子过度使用手机而感到焦虑和困惑。尽管我个人并未亲身经历这样的情况,但我身边的人中也有不少遇到了这个问题。经常听到爸爸妈妈们抱怨:“我家孩子就是不爱学习,天天抱着手机,一玩游戏谁都不理。”这让人不禁思考,难道真的是手机让孩子不爱学习了吗?
在《和孩子约法三章:使用手机的规则》这本书中,作者石田胜纪给出了一个令人深思的答案:“不学习是因为学习太无聊了,不是手机的错。”作者提到,手机不仅仅是孩子们的娱乐工具,更是他们的社交工具。如果我们一刀切地禁止孩子使用手机,甚至不给他们购买,可能会影响他们与同学之间的交流,进而对他们的学习产生负面影响。因此,我们需要与孩子一起设定规则,这不仅仅是父母高高在上的规定,而是通过与孩子共同沟通,制定出双方都认可的规则,并在执行过程中不断完善。
这本书提出了七条细则,帮助父母和孩子沟通达成共识。首先,谈话过程要以孩子为主,父母在发表自己的意见之前要先听孩子的意见。其次,当听完孩子的意见后,父母再表达自己的想法。接下来,双方一起制定遵守规则的惩罚措施,并提前设想各种情况。同时,加入能够变更规则和惩罚的“附加条款”,以应对灵活的情况变化。当任何一方变得情绪化时,应立即停止讨论,并约定改日再次商议。而为了更好地记录交流过程,可以将其拍成视频。
这些细则对于父母和孩子的沟通具有重要的指导意义。然而,需要注意的是,很少有孩子会完全遵守规定好的规则。因此,当规则出现问题时,也需要重新商议并进行相应修改。重要的是,我们的目标并不是完全禁止孩子使用手机,而是教他们如何正确地使用手机。
这本巴掌大的书通过案例引入,用对话引导,即便是小学生也能够看懂。因此,它特别适合父母和孩子一起学习,共同制定适合自己家庭的规则。此外,这套方法不仅仅适用于手机问题,还可以扩展到任何需要探讨的地方,相信都能帮助我们找到更好的答案。
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