《嘿,布鲁斯》是一本特别可爱的互动书,它的互动方式超出了我以往的预期。传统互动书通常是通过问题或填色来激发孩子们的参与感,但这本书采用了一种更具创意和趣味性的互动方式。
这本书以书中书的形式呈现,里面的人物也在制作他们自己的书。故事中,三只小老鼠需要找布鲁斯的帮助来制作书,但布鲁斯却躺在树枝上睡觉。于是,小朋友可以亲自参与,通过在布鲁斯身上拍来唤醒他。书中直接在布鲁斯身上画了个箭头,引导孩子们去拍他。这种互动方式简单又有趣,孩子们会非常喜欢。并且,一旦孩子们用手拍下去,他们会立刻沉浸其中。这种互动不仅仅限于与布鲁斯的互动,孩子们掌握了这个套路之后,就可以和其他的玩具进行互动了。例如,我的小外甥女立刻就用这个互动方式来和她的猪猪玩具互动。这本书不仅仅是一本娱乐读物,还教会了孩子们如何玩耍。
随后,书中的互动变得更加丰富多样,也开始调动孩子们的想象力。例如,摇动布鲁斯会导致他变成什么样子,孩子们可以自己想象。当布鲁斯被摇下来之后,故事还进一步激发了孩子们的空间想象力,孩子们需要想出办法让布鲁斯回去。最有趣的是,书中告诉孩子们可以转动书的方向,让布鲁斯回到原来的位置。想象一下,孩子们颠来倒去翻转书本的快乐场景,这一定会让小读者沉浸在其中,并乐此不疲。这样的互动方式不会让孩子们轻易厌倦,他们会一直玩下去。
此外,书中还设置了一些有意思的笑点,可以将它们视为彩蛋。例如,戴帽子的小老鼠,在说到读者时,露出了垂涎欲滴的表情,仿佛在说读者看起来很好吃。另外,在布鲁斯要从空中掉下来的时候,小鸭子们都伸长了脖子,好奇地观察。还有布鲁斯坚持不放手时,他双手握住的杆子正好位于书的中缝,这样的设计非常巧妙。互动书甚至连书缝都变得有趣起来。我家的小外甥女曾经被车门夹过手,当她读到这部分时,直接对着布鲁斯喊话:“布鲁斯,你快放手,否则我合上书,就夹住你的手了。”
总而言之,这本《嘿,布鲁斯》不仅仅是一本互动书,它的互动方式充满了创意和趣味性。通过与书中角色的互动,孩子们可以体验到沉浸式玩乐,并激发他们的想象力。无论是从简单的拍打开始,还是到后来的各种互动环节,孩子们都会沉浸在其中,乐不思蜀。这本书将互动进行到底,不仅让孩子们享受了阅读的乐趣,还培养了他们的创造力和想象力。
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