《和古代学霸握个手2》并不是光读书好就是学霸

这个系列共有五本书，我买了其中四本，只剩下最后一本我还没有购买。这套书的行文风格非常适合它的目标读者，即学生群体。它的文风风趣幽默，很容易读懂。这本书很好地定义了什么是学霸。它指出，才华并不仅仅是指一个人擅长吟诗、作赋和写文章。一个读书人，即使没有通过科举考试，但如果他通过不断钻研科学知识成为一个大学者，他也是学霸。同样地，一个厨师如果认真地研究各种菜式，钻研烧菜的技术，并成为行业的佼佼者，他也是学霸。一个技工如果热爱自己的事业，创造出很多经典的作品，他也是学霸。因此，学霸不仅仅指文史学者，还包括科学专家、能工巧匠、君王皇帝、将领草根等各个领域的人物。

这本书涉及的人物和行业范围很广泛。例如，在书中我们可以看到运用文采，通过雄辩滔滔说服嬴政收回逐客成命的李斯。还有出生贫寒无法读书的韩建，最终靠着自己的努力成为后梁大宰相。郭守敬则是一位在科学探索路上不断探索，永不满足，永不罢休的科研家，国家离不开他。竺道生则是一位日夜钻研佛法，研读品味佛文句义理的学者，即使没有听众，他也从未停下过，对着石头们不断讲解。赵州桥众所周知，但是很少人知道它背后的设计师李春，他日夜不停地画图修改，只为用最少的钱造出最好的桥。还有那些热爱自己事业、让街头艺术独步天下的公孙大娘，以及通过喝酒后写字坚持苦练，最终草书水准与张旭齐名，并被称为“癫张狂素”的怀素。

这本书中包含了许多不同的学霸故事，让我们了解到了各种不同类型的学霸。学霸的品质在于面对诱惑时能够抵制住它、能够承受孤独、做得了冷板凳，并且能够忍受嘲讽。几乎所有的学霸都具备这些品质，在前进的道路上坚持不懈、百折不挠。对于孩子来说，这些学霸的故事是很好的激励和榜样。这本书适合在课间午休有空的时候翻看，也适合用来累积素材，以便在写作时使用。