写好作文对孩子来说是一个重要的能力培养,需要有一定的技巧和思维方法。《写给小学生的创意作文课》是一套针对小学生的作文教材,作者高诗佳在作文教学领域有着丰富的教学经验。这套教材的特点是通过综合的学习方式,让孩子们在写作中找到兴趣和自信,远离枯燥的范文模仿。
教材分为三册,每册都有自己的主题和写作技巧。第一册是学修辞,玩想象,通过教授如何运用修辞手法和发散思维来提升作文的表达能力。第二册是学感知,练表达,教授如何通过感知外界的事物和情感来丰富作文的内容和语言表达。第三册是学记叙,巧议论,通过教授如何写好记叙文和议论文,提升作文的逻辑性和说服力。
教材中融入了多种学习形式,包括故事、图画、游戏、练习和音频DI等,使得学习过程更加丰富多样。尤其是第二步的综合活动练习室,采用思维导图模式,让孩子们能够将零散的知识整理归纳并构思成有用的作文素材。这种学习方法可以培养孩子们的综合思考能力,让他们更好地利用已有的知识来构建自己的作文。
教材的内容设计精巧,运用了思维导图等思维工具,让孩子们对作文有了全新的认识和理解。孩子们可以通过故事和创意十足的互动练习,发现写作的窍门,并且能够学会收集和构思作文材料。这样,孩子们不再是范文的背诵者,而是能够自主思考、创作出有创意的高分作文的写作者。
总而言之,《写给小学生的创意作文课》是一套内容丰富、形式多样的作文教材,能够帮助孩子们摆脱枯燥的流水账写作,提升他们的写作能力和自信心。通过这套教材的学习,孩子们能够充分调动已有的知识,学会构思作文素材,理解作文的底层逻辑,写出有创意的高分作文。
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