《心语漂流瓶》你真的了解孩子心里在想什么吗？

漂流瓶曾一段时间在网络端非常火热，我们把心里的秘密写在纸条上，放进瓶子扔入大海，在海的另一边会有位有缘人捡到瓶子，并开始一段心灵交流之旅。如果现在有个机会让你捡到孩子的漂流瓶，你是否会毫不犹豫的捞起来看看呢？虽然我们都是从小成长起来的，可成长中的烦恼我们又记得多少呢？面对孩子不听话、不省心，有时候自己恨不得抡巴掌上去，但站在他们的角度，可能会很委屈——明明我没做错，爸妈为什么就是不信任我，他们到底爱不爱我？！这本《心语漂流瓶》节选于上海市嘉定广播台FM100.3的《成长进行时》栏目中，所提出的85个小学生中常见的烦恼。孩子们可以自己对标，根据自己面临的烦恼找到相应解决方法；而家长及老师也可以根据这本书，多维度的了解孩子们内心的想法，并能在他们需要帮助时及时张开拥抱。书中分为十六个章节，分别从学习力、行动力、情绪力、专注力、意志力、社交力、自控力、青春力、积极力、自助力、沟通力、自信力、自主力、共情力、手足力和我的心声来向大家展示小学生们自己提出的烦恼。每个章节分为“我的烦恼”“心语小使者”“烦恼橡皮擦”和“同学来信”四大板块，大量漫画插图显得更有趣，也更加便于阅读、理解。『我的烦恼』“我喜欢的数学老师不教我了，心里很难过”『心语小使者』能够理解心情，因为我也有过相同的经历，我们都为能遇到这样的好老师而感到高兴，然而天下没有不散的宴席，当分别到来时，我们该怎么做呢？『烦恼橡皮擦』接纳自己这份不舍的感情找到合适的宣泄方式，调节自己的情绪向老师表达你的心意，与老师深情告别带着和老师的美好回忆，迎接未来的学习和生活『同学来信』毕业季面临分开十分不舍，但我会接纳和处理好这段离别之情，和不同的老师同学可以采用不一样的告别方式，同时除了哭还可以用倾诉和书写来调节情绪，我们都要积极向着未来进发！『酌识经历』我们一生都在相遇、相离，前者让我们欢快，后者让我们忧伤。还记得我自己小学毕业时和同学们哭得稀里哗啦，虽然为即将进入中学而兴奋，但是要与相伴6年的同学和老师再见，真真的觉得很残忍，那时候想着，如果我们一直在一起就好了。为了“维系”，大家互留电话，互写同学录…每个父母都会竭尽全力护孩子长大，心理健康尤为重要，赶紧来了解孩子们的想法吧！