在孩子刚出生的时候,我和队友开始意识到一个问题——陪伴孩子的时候,我们不知道该说些什么。在孩子一岁以内,我们只是对着她自言自语。一岁以后,我们开始给她看绘本、讲故事,或者机械地问她“这是什么颜色,什么形状”。虽然身边的父母可能都是这样做的,但是我们总感觉有些不对劲。
后来在孩子两岁体检时,医生告诉我们她说话的口齿不清楚。我们该怎么办呢?医生建议多与孩子交流。好的,我们会多说话。可是,该说些什么呢?
《与孩子深度交谈》这本书给了我答案。我只看了头几章,但我马上告诉我丈夫,这本书真的太好了,它解答了我们在与女儿交谈时的困惑。
在阅读过程中,我发现我们那天晚上的谈话并不能算是真正的“深度交谈”。作者指出,高质量的谈话可以提升孩子的七大能力,包括好奇心、同理心、自信心、社交能力、创造力、开放心态和塑造性情。每一章节都详细介绍了这些能力的“是什么”、“为什么”和“怎么做”。
这本书很厚,有三百多页,分为八大章节。而且文字很密集,没有插图,初看起来可能有些困难。但是作者引入了许多她在生活和研究中的实例来帮助阐述观点。而且章节之间的小节有循序渐进的关系,可读性还不错。书中还总结了一些可以提问的小贴士,如果你只想看结论或者抄作业的话,可以查看书中带有“图表”的页码,基本上就是核心内容。例如,每一项能力的探讨中,都会引入“三个E”原则来进行解释和应用。
除了“三个E”原则之外,书中还提供了一些小调整,可以使谈话变得更好。
最后,每章的最后还有粉红色背景的“交谈策略”提示。根据孩子的年龄段,提供了谈话建议和问题参考。
我们常说,每个孩子出生时的性格和脾气就是天生注定的,三岁看老。但如果真是这样,那么我们后期的学习和努力还有什么意义呢?作者在书中提到,许多孩子在三岁半时就形成了“固定性思维”,他们会坚信自己就是不擅长某种才能。但通过交谈,这种观念是可以改变的!交谈可以让孩子转变为“成长型思维”,并成为终身学习者。仅仅是提高孩子的“好奇心”这一点,我就觉得这本书非常伟大!
既然孩子已经或即将出生,无法避免与孩子的交谈。家庭教育的重要性不言而喻,而父母的言行无时无刻不在影响着孩子。通过这本书,我们可以学习深度交谈的能力,让与孩子相处的时光变得更轻松和有意义,真是太好了。
《与孩子深度交谈》
评分:9.5
[美]丽贝卡·罗兰(Rebecca Rolland, EdD)/2023/上海社会科学院出版社
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