你对现在所在地的社区平均学历有何感受?现今网络招聘中,许多没有技术含量的工作都标榜为起步点,毕业生甚至是博士生都跑去做外卖、跑腿、快递,这是否让你感到无语?这本书从经济学家的角度出发,深入探讨了当前教育的疑惑。作者运用教育学、心理学、社会学和经济学等不同领域的视角,探索教育的核心问题,这种“合四为一”的跨学科研究方法,不是主观臆断,而是基于确凿的研究成果。
书中提到,许多美国高中生学习的课程只停留在学校,学完之后就不再使用。例如,高中生需两年时间才能学完一门外语,但真正能够运用的人却寥寥无几。这与我们的教育相似:从小学到大学,花费数年功夫学习掌握的知识,在日常生活中却很难使用,这是否浪费了家长和社会的资金和精力?
作者从经济学角度出发,强调职业教育的重要性,提高教育付出的回报率,避免浪费,根据自身能力选择不同职业技能。如今,职业教育的地位日益提高,人们有更多的选择,能选择更喜欢的学科和技能,学校也越来越注重培养劳动技能和生活技能。
但是我们从小接受的教育却是“知识改变命运”“千军万马过独木桥”,导致大部分人为了获得好的工作、好的薪水和社会地位,花费数年时间考取学历。虽然这种情况短时间内难以改变,特别是现今学历内卷的情况,但我们仍在不断完善和提高职业教育的地位,鼓励人们根据自身能力选择不同的职业技能,在将来找到更好的出路。
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